從出生到6歲兒童能發展各個項目的常模年齡（月）（70%）
順序大運動項目月齡1俯臥舉頭1.52俯臥、頭抬45度2.13坐、頭穩定2.84俯臥、頭抬90度2.95俯臥抬胸手臂能支持2.96拉坐、頭不滯後3.67腿能支持一點重量3.78翻身[]4.59不支持的坐6.410扶東西站7.011拉物站起8.612能自己坐下8.713扶家具可走9.414能站瞬間9.915獨站11.516彎腰再站起來12.017走得好13.718走、能向後退15.719會上台階17.520舉手過肩扔球18.221踢球18.622雙足並跳23.923獨腳站1分鍾28.024跳遠27.825獨腳站5分鍾33.3研究還發現，我國女嬰兒運動能力發展得比男嬰兒早。
我們多年來對我國南北方的近千名嬰兒的的大肌肉運動的研究，總結出如下的發展規律：
0～3歲半嬰兒大肌肉運動能力發展水平表（按照70%嬰兒完成月齡）順序大肌肉運動月齡1俯臥抬頭90度2.62翻身4.43獨自坐6.14爬8.565%嬰兒不能完成5[]獨立站11.26獨立走12.97雙腳跳32.18單腳站立36.29單腳跳41.110持物平衡38.811平穩前跑25.3針對我國嬰兒主要的運動能力，尤其是對智能發展、非智力心理素質發展和語言發展有密切關係的動作發展規律進行了大量研究，提出了它們的發展關鍵期，並創造設計出一整套訓練方法，經過多年的實踐取得了理想的教育效果。
這裏值得一提的是由於各種原因，我國嬰兒爬行的動作階段往往被省略了，而直接進入站立和行走階段。我們的跟蹤研究發現，這樣的嬰兒常出現感知覺綜合失調、情感障礙、注意力不集中、運動性衝動、平衡能力發展較差，語言與交流也常出現偏差。我們發現主要原因有四個：
嬰兒穿得太多
家長總擔心嬰兒穿少會生病，因而穿得太多。這影響了嬰兒的爬行，因此應該每天有一定時間讓嬰兒不穿衣服，練習爬行。
嬰兒被抱得太多
家長很喜歡抱嬰兒，結果造成嬰兒手腳接觸床太少，四肢支撐能力和運動能力得不到充分發展。
嬰兒坐勢時間太長
家長經常讓嬰兒坐，嬰兒總是坐在床上，這樣就剝奪了嬰兒四肢接觸床的機會，逐漸遠離爬行。
缺乏係統的訓練
嬰兒的爬行雖然有遺傳的因素，但家長的科學訓練仍然是最重要的。我國家長嚴重缺乏訓練嬰兒爬行的意識和方法，這是造成嬰兒不會爬行的主要原因。