鼓勵：要冒險就有可能遇到困難、危險、失敗，這些自然是家長們不願意看到的東西，如果家長因為孩子的某些冒險做法而責備他們，訓斥他們，孩子就漸漸地變得不敢去探索。也許孩子的一些行為看起來有些單純、簡單，甚至有些“愚蠢”，這些都沒關係，隻要家長經常給孩子鼓勵，多讚揚他們的行為，就能使孩子得到鼓舞，並逐漸增加冒險精神。
在日常生活、學習中，家長應鼓勵孩子勇於探索和創新、主動承擔重任。要幫助孩子認清真正的勇敢不是魯莽，魯莽隻是一種不問情由、不顧後果、不辨是非的盲目行動。應引導他們選擇真正勇敢的行為模式，並運用正麵鼓勵與強化的方法，進行有針對性的培養。家長要教育孩子敢於在陌生人和眾人麵前說話、表演；有自信心，敢於參加力所能及的體育活動和其他各種遊戲活動；能克服各種困難，堅持完成任務。
美國新聞記者瓊斯初出茅廬時曾有一次刻骨銘心的經驗。當時他極為羞怯怕生，有一天他的上司叫他去訪問大法官布蘭代斯，瓊斯大吃一驚，說道：“我怎能要求單獨訪問他？布蘭代斯不認識我，他怎肯接見我？”
在場的一個記者立刻拿起電話打到布蘭代斯的辦公室，和大法官的秘書講話。他說：“我是明星報的瓊斯（瓊斯在旁大吃一驚），我奉命訪問法官，不知道他今天能否接見我幾分鍾？
”他聽對方答話，然後說：“謝謝你，一點十五分，我按時到。”他把電話放下，對瓊斯說：“就這樣，單刀直入，你的約會安排好了。”
事隔多年，瓊斯回憶道：“從那時起，我學會了單刀直入的辦法，做來不易，卻很有用。第一次克服了心中的畏怯，下次就比較容易一點。”
不要用想象給自己製造困難，隻管行動就是了，這就是美國新聞記者瓊斯給我們的啟迪。
我記得《中華家教》雜誌上曾經刊登了孫梅編譯的文章，題為《美國孩子為什麼膽大》，給我們一些有益的啟示。文章內容大致如下：
每年夏季到來，日本都舉辦孩子們參加的夏令營，有國內的，也有國外的。在夏令營中，有來自世界各國的不同年齡的孩子。據國際夏令營組織者和輔導員稱，他們發現美國孩子膽子最大，不怕天黑夜暗，不怕單獨外出，不怕山高水急，不怕荒野密林，不怕昆蟲獸類，可以說什麼都不怕。令人不解的是，在不需大人陪伴的情況下，美國孩子從來沒有發生過什麼危險。
為什麼會這樣呢？富有20多年孩子教育經驗的輔導員岡崎喜子特地進行了調查研究，並親自到美國考察1年，訪問了各種職業的215個家庭。她得出的結論是，美國家庭重視教育孩子認識自然環境與社會環境，並培養孩子在各種環境中保護自己的能力，使孩子心理上沒有什麼恐懼感，因而其行為表現為勇敢無畏。
岡崎喜子的調查報告中有許多美國家庭的實例，現就自然環境和社會環境兩個方麵各選幾個，也許我們從中可以受到些啟發。
時裝設計師密契爾有一個10歲的女孩和一個7歲的男孩。他常利用假日帶孩子上街，隨時隨地講解交通規則和注意事項，說明怎樣做危險，怎樣做安全。如過馬路時一定要走人行橫道線，最好等有大人時與之同行；馬路上即使沒有車輛，亮紅燈時也不要擅自通過；在人行道上行走時，要走在街道裏邊一側，或靠近房屋一側；不要在停著的汽車旁邊停留，防止車啟動時被撞；不要在人行道或馬路上奔跑和玩耍；不要在街上參與圍觀，等等。這樣，孩子一個人上街或放學後一個人回家就不害怕了。