父母應該多和男孩交流和溝通，了解男孩的想法，和他一起分析原因。父母要循循善誘，以積極心理和行為來給予男孩理解、尊重、支持和信任，讓男孩以積極樂觀的心態投入到學習中去。
2.讓孩男孩知道偏科的危害
要想讓男孩改正偏科的現象，就應該讓男孩知道偏科的危害。如果男孩偏科，那麼很可能在升學的時候，就會因為這一科的成績影響到總分。
現在的社會，競爭很激烈，各個崗位都需要複合型的人才，隻有一方麵優秀是遠遠不夠的。父母要讓男孩明白，不管哪一門科目，都有著屬於它們特別的作用，都是不可替代的。如果缺少了一門功課的學習，那麼就構不成完整的知識框架，就會影響自身的全麵發展，對自己的未來發展也是極為不利的。隻有讓男孩從思想上重視，他才可能采取有效的行動。
3.及時糾正男孩的偏科行為
父母要多關心男孩的學習，多關注他的情緒。如果男孩有了偏科的行為，一定會在思想情緒上有多流露，比如，男孩在和父母聊天的時候，隻會聊一些關於英語的知識，而父母一提數學男孩就興致缺缺，那麼男孩一定很喜歡英語，不喜歡數學。生活中，父母隻要多留心觀察、了解，就一定能及時發現。當然，最好的辦法是看各科的成績單。
發現男孩的偏科現象後，父母要了解男孩的偏科原因，對症下藥。
如果男孩的偏科是由於老師的原因引起的，父母要一方麵要對男孩進行正麵教育，給男孩講清偏科的危害，讓男孩理解老師、接納老師，消除對老師的隔閡和抗拒心理。要讓男孩明白，學習是為自己而不是為老師，因為不喜歡老師而放鬆或放棄某一科的學習，是極端愚蠢的行為，最終受害、後悔的隻能是自己。另一方麵，父母要積極和老師溝通，誠懇地說出男孩偏科的原因，懇請老師對他進行鼓勵和幫助。
如果男孩的偏科是因為自己興趣、愛好所致，這個時候，父母一方麵要鼓勵男孩學好優勢科目，增強男孩學好其他科目的信心。另一方麵，要向男孩說明學習這門學科的目的和重要性，讓男孩用正確的態度去學習。然後想辦法幫助男孩培養對弱勢學科的興趣，可以通過多和男孩討論，多找一些有趣的相關知識等方法來提高他的學習興趣，從而提高他的學習成績。
4.及時幫助男孩解決學習中的困難
每個男孩在學習的過程中，都會遇到一些或大或小的困難，父母要及時幫助男孩解決。比如，當男孩做功課的時候，做著做著，突然停下來，一直不停地思考，不知道從何下手。這個時候，父母可以試著問男孩要不要幫忙。當得到肯定回答時，父母也不要直接把答案說給男孩聽，而是要引導啟發男孩，讓男孩通過主動思考找到答案。這樣會讓男孩體會到成就感，提高他的學習興趣。
如果男孩在某一學科上學習確實有困難，父母又沒有時間輔導他，也可以選擇為他請家教來幫助他學習。男孩的學習成績上去了，興趣自然而然也就有了。
你會教男孩嗎
隨著社會的進步和科學的發展，社會要求人們必須具備多種能力，而偏科卻會成為男孩具備多種能力的絆腳石。男孩偏科並不是一件可怕的事情，因為那畢竟隻是局部的暫時的落後。如果父母在思想上重視，在行動上認真對待，並采取得當的措施，針對男孩的所偏之科對症下藥，幫助男孩糾正偏科是不難解決的問題。