生活中，隨處可以聽見父母們在一起談論誰家孩子的成績如何好，考分如何高，而後便是“聰明”、“能幹”等來將其美化塑造，形成一個定理：考分高的孩子什麼都好，什麼都是高人一等。然而父母們沒有想過，在學習與生活中，隻把分數當命根而毫無實踐經驗又有什麼用呢？
當然，分數自有不可低估的作用。通過考試，通過評分，可以檢驗一個孩子的階段學習情況。這確實是一個衡量學業的重要標準，但並不是唯一的標準。分數高，不一定證明知識掌握得全麵、牢固，因為考試不可能涉及沒有學過的知識。分數低，這也不一定證明這個孩子已無可救藥，因為失誤對於任何人都是難免的。考試隻能是檢驗老師教與孩子學的一種手段，其真正原因是為了促進孩子更努力地學習知識，掌握本領。
“望子成龍”是每一個父母的心願，越來越多的父母都將目光瞄準了男孩的考分，想盡辦法幫助男孩提高學習成績。男孩的成績固然重要，但父母不應該給男孩過大的壓力，讓男孩把考高分作為唯一的追求目標，甚至讓男孩放棄了自己的興趣愛好和夢想。
培養男孩，應該注重他是否擁有優秀的性格品質和良好的行為習慣，如果隻是盯著男孩的分數看，那麼培養出來的有可能是一個學習機器、一個書呆子，不能很好地融入和適應社會。
父母不要將考分看做是評價男孩將來能否有出息的唯一標準，而要將男孩的全麵發展作為培養男孩的目標。
作為父母，該怎樣看待男孩的學習成績呢？
1.不要片麵誇大分數的作用
有的父母習慣以分數高低，作為評判男孩學習優劣的唯一標準，認為男孩成績好就一好百好，不管什麼要求都有求必應；反之則會給男孩扣上“笨”、“不爭氣”、“沒出息”等大帽子，動不動就批評、指責他。父母這種片麵誇大分數的做法，會給男孩帶來巨大的精神壓力，嚴重的還會讓男孩喪失學習興趣和自信心。
考試是為了檢驗孩子一段時間來的學習情況，以便孩子更好地查缺補漏，並不是學習的全部。對於男孩來說，培養其積極主動思考的學習習慣顯得更為重要，父母應該全麵地看待男孩，發現男孩的進步和閃光點，而不應該把注意力全都放在男孩的分數上。
2.重視培養全麵發展的男孩
現在的社會，競爭日益激烈，對人才的要求也變得越來越高，隻有全麵發展的人，才是社會需要的人。因此，父母要重視提高男孩的綜合素質，培養全麵發展的男孩。對男孩來說，要會考試，更要會思考和學習，良好的思維習慣能幫助男孩獲得更多的知識。父母還要關心男孩的心理健康狀況，培養男孩積極樂觀的性格，一個好的心態對男孩的成功有著巨大的推動作用。