之後你們便可將暖器開啟、穿上泳衣，歎飲著夏日清涼飲料，悠閑地吃著冰棒與涼品。
52．洗衣籃小船
你可以將洗衣籃當做艘不錯的小船。讓孩子們在他們的船裏一邊前前後後地劃著，一麵哼著充滿童趣的兒歌，真是有趣極了。
53．魔石
不論是大人還是小孩，都可曲身在地板上，彎成小球狀，成為一顆“魔石”
之後每個人大聲地說出：“魔石、魔石變成××！”每個人各自填入自己所選的字，可以是動物、昆蟲或任何物體。
在最後一個字說出後，每個人都必須成為發號施令者所說出的動物，或是發出正確的聲音。例如，如果發言的人大聲地說出“鳥”，你可以站起身，揮動手臂一麵繞著房間跑一麵嗽嗽地叫著。
約過30秒鍾後，由指定的另一個家長大聲地喊出“魔石”，所有的人再次成為定住不動的石頭。
54．啵哇聚會
這是個教導孩子整齊清潔的好方法。和孩子們一同盤腿坐下，假裝抽著和平的煙鬥（可以利用鉛筆或馬克筆代替）。環顧房間四周，討論著每件物品該歸於何處。在達成共識後，便一起整理房間。將所有的物品歸定位後，坐下來再次抽著和平的煙鬥，讚賞著整理過後的整潔的房間。
55．尋寶遊戲
每天早上，當女兒（或兒子）不願離開舒舒服服的被窩時，你可以和她一起玩尋寶的遊戲來誘導她。
利用家中各種用品的圖片，比如烤麵包機，作為線索。她將會在烤麵包機中，發現引領她找到另一個線索的圖片。依著相同的程序，繼續尋找提供線索的圖片，直到找到寶藏為止。
所發現的寶藏或許是一小盒玉米片，或是一片口香糖。這方法總能收到具體的成效。
56．音效
借著錄下不同聲音的方法來鼓勵孩子發展他的聽覺。不論是到動物園、城裏或是到自家住宅的後院的時候，用錄音機錄下各種不同的聲響。錄下你進行不同活動時所發出的聲音，比如刷牙、洗碗或是翻書等。和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音是一件極為有趣的事情。你或許還可以試著將各種不同的音效聚合起來，成為一個故事呢！
57．香氣巡禮
在一些空的幹淨餅幹盒蓋上戳上幾個洞。
將幾個不同的香氣蠟燭置於盒內，再將盒蓋蓋上。
再於每個盒子底部標注盒中的氣味，讓孩子聞聞後，試著辨識盒中的氣味。
58．水底蛙鏡
遊戲前請準備如下一些道具：輸水管膠帶、幹淨的牛奶盒、塑料袋。
將一隻牛奶盒的上端與底部割除後，以防水的輸水管膠帶將塑料袋粘貼固定於盒子的一端。將每一邊粘好以防止漏水的情況產生。現在孩子已經準備好可以看看水底世界了。隻要拿著做好的蛙鏡，塑料袋的一麵向下置於水中，便可以讓孩子開始探索水底的世界了。
59．螺釘與磁鐵
你可以給孩子一個用來收納螺帽與螺釘的盒子和一些磁鐵，他會快樂地悠遊於螺帽與螺釘之間，拿著磁鐵玩著吸引的遊戲。
變奏版
大型或磁性強勁的磁鐵可以讓孩子在磁鐵上方以更小的金屬物品“建造”不同的東西。
60．馬鈴薯印章
遊戲前請準備如下一些道具：顏料、馬鈴薯、紙、淺鍋。
將馬鈴薯一分為二，並在表麵上刻出一個簡單的形狀。突出的地方高於其他部分0．3～0．6厘米。
讓孩子將馬鈴薯印章沾著淺鍋裏的顏料，而後印蓋在一大張紙上。沾著顏料的部分應該隻有屬於印章的突出部分。
61．魚印
遊戲前請準備如下一些道具：紙、滾筒、紙巾、水彩筆、鮮魚。
這個古老的日本藝術形式，對孩子十分具有吸引力。你會發現孩子對於親自去感受魚的紋路與製作印章一樣的充滿興趣。
將一隻未經切割處理的魚放在平坦的桌麵上，讓孩子在魚麵塗上色彩。確定色彩在魚的表麵上已塗抹均勻。將一張紙鋪放在塗抹色彩的魚身，以滾筒將紙輕壓在魚的身上。將紙取下後，便可欣賞自己的作品了。
或許你會發現將作品用清水刷淡後，將使魚印更為清晰。若想改變色彩，隻需要以紙巾將魚身上的色彩擦幹淨，就可以再以其他色彩塗抹在魚身上。
變奏版
相同的方法可以運用在其他不同的水果與蔬菜上。將蘋果一分為二後，做成可愛的印章，大型葉片也可以運用相同的方法。
62．魔術畫
讓孩子以未點火的蠟燭作畫。之後，再讓他以水彩繪畫，因為水彩會附著在紙上，而不會附著在蠟上，這一點特性，會使先前以蠟燭製作看不見的畫作，神奇地顯現出來。
63．色彩魔術
遊戲前請準備如下一些道具：蠟紙、蠟筆、鉛筆、紙。
給孩子一些蠟筆與一張蠟紙，讓孩子以各種不同的色彩在蠟紙的正麵作畫。將一張白紙平放在桌上後，再將蠟紙放在白紙上，將已著色的一麵向下。
以鉛筆在蠟紙上畫下各種不同的線條。有如魔術一般地，孩子的畫作會以各種不同的色彩轉印到紙上。