（2）麵具。
剪出手臂與眼睛的洞孔後，再讓孩子們為麵具好好打扮一番。
40．假湯製作
首先準備如下一些道具：大碗、小碗、木質湯匙、量杯、調味料。
當你在廚房工作時，這是個讓孩子忙碌不來打擾你的好方法。在大碗裏裝半碗水，將舊的調味料交給孩子，任他添加人水中，再給他一支本湯匙，好在每一次增添新調味料後，可以將調味料攪拌均勻。
當湯“完成”後，可讓孩子以量杯舀些完成的湯盛入小碗內，或許他會花上不少時間在倒進倒出自己偉大的創作上呢！
41．虛擬餐廳
協助你的孩子寫張虛擬的菜單後，在地板上鋪張毯子作為餐巾，讓孩子們拿出盤子、杯子與餐具等，在桌麵上排好後，輪流扮成待者與顧客。
有個朋友告訴筆者，她就是以這種方法教導外甥餐桌禮儀的。
42．超人小孩
利用一條色彩繽紛的毛巾做成披風，將孩子打扮成超人（女超人或男超人）。將毛巾的兩個角在孩子的肩膀上卷繞，以橡皮筋係在一起。
變奏版
將舊的嬰兒毛巾較短的一端剪成V字形後，綁在孩子的脖子上，做成披風。另外，也可以將四方巾裁剪成麵具。
43．依天氣穿著打扮
為了要讓你的孩子對於不同季節與類型的天氣更加了解，你們可以一同玩一個衣著打扮的遊戲。你問他：“如果是個炎熱的晴天，該怎麼穿？”他可能拿出太陽鏡和遊泳衣。另外，你們還可以討論這種天氣該從事什麼樣的活動。之後還可以找出如果天氣變成雨天，該穿什麼衣服。這樣訓練之後，孩子早上醒來的第一件事就可能問你：“今天天氣如何？”
44．口渴牛仔
為了鼓勵孩子喝水，媽媽可以湯勺舀水給他們喝。以這種方式來喝水，總是比一般的方法較為好喝，而且，美國的西部片裏，牛仔們都是以這種方式喝水的。另外，夏天，在幹淨的桶子中裝滿水，就可以擁有自己的水並了。
45．泰迪熊裝
利用彩色紙、剪刀、蠟筆以及膠帶，為兒子製作新的衣服與帽子，兒子便可以與“超人熊”或任何他所創造出來的人物玩耍。
紙製成的服飾雖然壽命短不能長期使用，但卻在那一天帶給了他新的玩伴，也給了父母親許多“黃全時光”。
46．手電筒泰迪熊
當孩子們在另一個房間裏玩耍時，先將一些玩具熊藏在屋裏幾個特定的地方。
關上電燈，交給孩子們手電筒，讓他們去尋找之前你所預藏的玩具熊。
47．紙娃娃環遊世界
下麵是一位母親講的親子互動遊戲經驗：
小時候，我和姐姐總會和紙娃娃一起環遊世界。
我們以旋轉地球儀的方式來決定目的地，由姐妹倆其中一人閉上雙眼，伸手觸摸著地球儀的表麵，例如，如果手指落在巴西，我們便會去查看百科全書中“國際服飾”一節，看看巴西人平常都穿些什麼樣的服裝。
之後，我們會著手設計到巴西觀光的服飾，包括外出休閑服、海灘裝，還有高貴的晚禮服。
當然，我們還有其他的方法，比如循著或是畫出一個國家，標明紙娃娃將會去遊玩的地方，或是畫出在她成長的那個國家中，所居住的房子。
48．說故事
這是一位母親講的親子互動遊戲：
我的孩子每個人都有一本屬於自己的筆記本，每星期，至少要說一次故事給我聽。我寫下他們所說的故事（不論是否有道理），並在故事完成後，大聲地朗讀出來。他們愛極了聆聽彼此的故事以及“重複聆聽”以前所完成的舊故事。看著他們的故事，隨著時間不斷改變內容和架構，真是件有趣的事。
49．故事遊戲
這是個適合全家一起進行的有趣活動，自家族傳說、童話或最喜歡的故事中，挑選出幾個人名，製成卡片後置於袋中，讓家中的每一位成員自袋中抽出卡片，各自扮演所抽中的角色。
將每一種類別的卡片，例如角色、場景與動物等卡片，分別放置於不同的袋子中，讓家中每個人輪流抽取自己所代表的角色，再由每一個角色所代表的人抽出場景與動物的卡片。這個遊戲的目的在於讓每一個不同的角色努力克服動作卡片所規定的難題，當難題解決後，遊戲也跟著結束。
例如參與遊戲的人，可能自人物角色袋子中抽出“國王”、“龍”與“老店”三個角色。場景卡所選到的背景可能為“海灘”，而動物卡可能為“雨天”，各個人物角色根據這樣的條件，發展出屬於自己的情節。
50．文字遊戲
下麵是一位母親講的親子互動遊戲：
我丈夫和女兒常在電腦前玩有關文字的遊戲。首先，3歲大的女兒會指定一個字，由我丈夫輸入電腦中。之後，再由我丈夫指定一個字，讓女兒假裝輸入。
這個遊戲再加上說故事活動的雙重強化，更能激發孩子的創意。
另一些時候，我則常讓4歲大的兒子玩玩打字機，他總是興致勃勃地在紙上創造出自己的“信息”。最重要的是，這個遊戲也刺激了他對文字及數字的認識能力。
51．海灘的一天
你們可以選擇比較空閑的日子，來一次模擬的海邊聚會。
在模擬海邊聚會時，你們可以在廚房的地板上，鋪上大塑料毯後，放上一個裝滿沙子的塑料盒，營造出一片沙灘的景象。每個人各自帶來其他的海灘用具，包括貝殼、海草、海潮之聲的錄音帶、海灘椅、水桶、鏟子等。