寶寶想撫摸熱水瓶、水壺時，即便裏麵的水涼了，也要加以製止說“不許碰”同時拿走。家裏房間很寬暢的，可以在這個月齡給寶寶買學步車及室內滑梯，但一定要把房間的每個角落收拾得幹幹淨淨，即便寶寶摔著頭部，也不致受傷。
另外，從7月份開始，寶寶對電視漸漸感興趣了，但是，認為打開電視學習語言的想法是錯誤的。語言是人與人之間的交流工具，寶寶隻有在與人的聯係中才能學會語言。如果把電視聲音總開那麼大，廣告宣傳發出的聲音會使寶寶漸漸不注意媽媽的講話了。
喜好音樂的寶寶，給他放唱片，就很高興。寶寶有了要人播放唱片的表現。
為了幫助寶寶爬行或扶著物體移動，可讓他們追趕彈簧玩具（汽車、火車、活動動物玩具）。
寶寶的手指相當管用時，可給寶寶積木玩，大的積木容易抓住。寶寶雖然還不會壘積木，但能拍打或推倒媽媽壘的“塔”了。
洗澡時，可同爸爸或媽媽一起進浴盆，然後把魚和船等玩具放進去，寶寶會高興地玩耍。
多給寶寶鼓勵和表揚
9個月的寶寶是喜歡接受表揚的寶寶，因為一方麵他已能聽懂你常說的讚揚話，另一方麵他的言語動作和情緒也發展了。他會為家人表演遊戲，如果聽到喝彩稱讚，就會重複原來的語言和動作，這是他能夠初次體驗成功歡樂的表現。而成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它形成了寶寶從事智慧活動的最佳心理背景，維持著最優的腦的活動狀態。它是智力發育的催化劑，它將不斷地激發寶寶探索地興趣和動機，極大地助長他形成自信的個性心理特征，而這些對於寶寶成長來說，都是極為寶貴的。
對寶寶的每一個小小的成就，你都要隨時給予鼓勵。不要吝嗇你的讚揚話，而要用你豐富的表情、由衷的喝彩、興奮的拍手、豎起大拇指的動作以及一人為主、全家人一起稱讚的方法，營造一個“強化”的親子氣氛，這種“正強化”的理學方法，能使寶寶健康愉快地成長。
能力培養
探索事物
7個月的寶寶，運動能力和好奇心很強。由於能夠移動自己的身體，過去隻能遠遠看到有趣的東西，現在就近在咫尺。伸手就能抓到，並能放在嘴裏品嚐，這對寶寶來說，該是多麼令人激動、愉快的事。18個月的寶寶，像許多幼小的哺乳動物，如小貓咪、小猴子一樣，正經曆著一場好奇心極強的，也是極其重要的早期探索時期。好奇心，既是寶寶學習並取得成就的動力，也往往是發生不幸事故的原因，因此你的擔心是可以理解的。
但是，擔心寶寶出事故，就限製寶寶爬的活動，對寶寶的發展是得不償失的。美國著名早期教育專家懷特教授在進行長達20多年的研究之後指出，8個月是大腦發展開始出現分化的時期。隻有大約不到10%的寶寶是從他的最佳起點出發得到了應有的發展。其主要原因是在寶寶發展這一關鍵時期，大部分年輕的父母們，缺乏應有的知識，擔心安全而限製寶寶的探索活動以及缺少實際的幫助。以至到了2歲，這兩類寶寶的差異就日益明顯起來了。
8個月的寶寶的確是個小小的“探險者”。要為他準備一個“百寶箱”，讓他專心致誌地在幹淨的地上玩那些他特別感興趣的小東西，不厭其煩地把它們一樣樣拿出來，又一件件放進去，或者悄悄地將一個小東西放到另一個物品中去，或者把一件東西反複地打開、合上而樂此不疲。有時他可能故意滾動一個小球，然後再爬去找，把它重新揀起來。實際上他在給自己出“智力測驗”題呢！因為每一次小球滾動到何處是不可預測的。在這些大量的探索活動中，如果寶寶因為玩得開心而對你大笑，或者遇到某種困難感到興奮而發出求助的聲音，這就說明他是個有明確目的的寶寶，這恰恰就是最好的教育機會。
怯生與現代素質的培養
怯生，怕與父母尤其是媽媽分離是8個月寶寶的正常心理現象，它說明寶寶已經能夠敏銳地辨認熟人和生人。因而，怯生標誌著母（父）子（女）依戀的開始。同時，它也說明寶寶需要在依戀父母的基礎上建立更為複雜的社會性情感、性格和能力。
陌生人的突然到來，用眼睛盯著他看，走到近前要從媽媽懷裏抱走他——這對8個月的寶寶來說是一種心理刺激，將使他感到不安和恐懼。因此，你必須注意不要隨便讓陌生人突然靠近，抱走自己的寶寶。也不要在生人到來時馬上離開自己的寶寶，就像對1～3歲的寶寶不要用“狼來了！還哭！”去嚇唬寶寶一樣，加重他的恐懼心理，這樣不利於寶寶的心理衛生。正確的方法是：當陌生人到來時，你可以把寶寶抱在懷裏，不要急於走近客人，要用你對客人熱情的態度和友好的氣氛去感染寶寶，使他學習“信任”客人；讓客人逐漸接近寶寶，可以先給他一個漂亮的玩具，如果客人也帶著自己的小寶寶，就可抱著小寶寶與他的寶寶接觸。這會受到他的歡迎；如果客人靠近他時，他流露出害怕的表情，你就立即抱他離遠些。與客人談笑，待一會再靠近，使寶寶逐漸適應。