孩子間的競爭是從爭搶玩具開始的。幾個孩子在一起玩耍，經常會為爭搶玩具而鬧矛盾。有的父母認為這是培養孩子競爭意識的機會，因而鼓勵孩子勇敢地爭搶，不要謙讓。但孩子間為了玩具爭搶得你死我活，就是好的做法嗎？謙讓與競爭並不是對立的，而需要區別對待。
教育孩子在競爭中謙讓一點真的會磨滅孩子的競爭意識嗎？其實未必，多一點謙讓，反而會使競爭變得更人性化。身處競爭日益激烈的今天，我們應該讓孩子用謙讓代替無謂的爭搶，讓孩子的謙讓成為他的競爭優勢之一。這樣孩子才不會因為謙讓而變得不思進取，並形成健康的競爭心態。
在媽媽的教育下，彤彤從小就懂得要謙讓別人。剛上幼兒園時，一個小男孩把彤彤的玩具機器人搶走了，她既沒哭也沒發狠搶回來。等那個小男孩玩了一會兒不玩了，把機器人扔在地板上時，她再撿起來，並對小男孩說：“你不玩了吧？那現在該我玩了，你不要再搶我的了。”
彤彤上大班了。一個星期天，彤彤的媽媽和幾個熟悉的朋友帶著孩子一起去爬山。一個孩子提議說：“我們比賽爬山吧，看誰先爬到山頂。”彤彤在幾個小朋友的邀請下參與了比賽。比賽中，大家都很賣力地爬著，就在即將到山頂的時候，有一段狹窄的小道。眼看在最前麵的彤彤就要率先到達山頂了，幾個小朋友慌忙地往前擠。彤彤沒有說什麼，主動讓開了道說：“你們先走，我正好累了，歇一會兒。”
在後麵的幾個孩子的父母看到了彤彤的做法，紛紛誇獎彤彤。幾個小朋友也明白，其實彤彤原本應是第一個到達山頂的。當然，也有一個孩子的父親數落彤彤的媽媽：“你的孩子怎麼這麼沒有競爭意識啊，現在的社會，人人爭先恐後，她倒好，‘歇一會兒’，自甘落後，這怎麼行啊？”對此，彤彤的媽媽隻是微微一笑。
我們選擇了競爭，但也不能丟棄了關愛和謙讓。不要為了培養孩子的競爭意識而讓孩子變得殘暴不仁，應該時刻不忘記教孩子謙讓。正是因為競爭原本是爭先恐後，甚至有時候是你死我活的，孩子的謙讓才顯得更為可貴，孩子會因為謙讓而贏得更多的尊重和歡迎。
不少家長表示，孩子因為謙讓經常受人欺負，所以教孩子學會對別人“狠”一點，也是為了將來更好地適應競爭激烈的社會。然而，小孩子是非觀念不清，如果父母過早地教孩子打、搶、鬥、不能吃虧、競爭競爭再競爭，那麼孩子就會把“贏”作為唯一的目標。而最珍貴的“愛”卻無法從他身上找到，這樣孩子不可能擁有好心態。
當你的孩子相信善良和謙讓時，真誠和愛才會來到他的身旁。當你的孩子樂於做一個謙讓的人，不在乎因謙讓而與勝利失之交臂時，他才可以體會到這中間甜蜜幸福的滋味。否則，你的孩子總是什麼都去爭搶，抱著那種虎視眈眈的目光看待競爭，相信他一定不會獲得真正的幸福。
謙讓並不意味著孩子膽小怕事，不意味著孩子老實受欺負，相反，懂得在競爭中適時謙讓，可以讓你的孩子贏得更多的理解和讚美，認可和尊重。我們的孩子需要競爭，需要蘊藏著激情去打拚世界，同時，他們也需要平和的心態去競爭。要知道，競爭的勝利並不是人生唯一的目的。
8不要插手孩子間的競爭
為了讓孩子在競爭中獲勝，一些父母坐不住了，恨不得代替孩子參與競爭。有的父母給孩子提供各方麵的有利條件，協助孩子參與競爭，結果不但沒有使競爭起到提升孩子能力的作用，反而使競爭變了味。
小學三年級的劉罡被父母視為掌上明珠，家人從小就對她嗬護備至，也對她寄予了很大的希望。因此，在劉罡的記憶裏，媽媽的影子在自己的競爭和比賽中總是揮之不去。最近，劉罡班上搞了個手工製作比賽，媽媽覺得劉罡笨手笨腳，很難在比賽中獲得好成績，幹脆大包大攬，幫女兒剪了個剪紙讓她送去參賽。結果劉罡確實得了第一名，但她一點都不高興。