三、要從小到大不斷進行，隨時發現進步就隨時給予讚美肯定。在這一過程中你會神奇地發現孩子的自信心會越來越強，挑戰的難題也越來越大，進步會越來越快，能力也會越來越強。
當然要做得更好，下一個法寶也不可少。
法寶二：像古董一樣珍藏孩子所取得的每一具有標誌性意義的成就
黃媽媽這步工作也做得非常到位。女兒用心所製作的每一幅作品，如繪畫作品，優秀作文等，他們都會像古董一樣地妥善珍藏。
小美敏愛畫畫，一開始雖然都是瞎畫，可黃媽媽還是把女兒所畫的每一張畫都起個名，並小心的裝訂成冊。
小美敏登台演出，女兒每一閃光的時刻，他們都要盡可能用相機為女兒記下來。
小美敏從小到大，所取得的每一個獎狀和獎品，在黃媽媽眼睛裏，都視如珍寶，珍藏在家中，哪怕隻是一個很普通的競賽獎。每當女兒看到掛在牆上的獎狀，書櫃中的獎品，冊子裏的畫作，及一張張珍貴的留影，都會勾起美好的回憶，重溫那輝煌的時刻，信心十足。而且這些具有標誌性意義的成就就擺在家裏，放在眼前，從而不斷加固孩子的信心，使孩子心中的自信大廈更加堅固。
要點提示
一、家長要妥善收藏孩子在成長路上所取得的每一具有標誌性意義的成就。
二、要把具有標誌性意義的成就放在孩子經常能看到的地方，如掛在牆上，放在書櫃裏，壓在玻璃板下，收到冊子裏等。
法寶三：還要學會不斷地發現孩子身上的優點
身為家長把握好上述兩個法寶就已經基本做到家了，但要想做得更到位，這一法寶也不容忽視。此法的奧妙的是，家長通過發現孩子身上的優點及時地進行讚美和肯定，可以讓孩子重新認識自己及更加自信。
這也是黃媽媽建構女兒自信大廈的第三個法寶。為了把女兒的自信建構得更完善，黃媽媽早早就達成這樣一種默契，就是經常有意識地在女兒身上發現優點，從而適時地對女兒進行讚美和鼓勵。從小到大，從沒有間斷過。
如每當好奇心十足的小美敏有什麼“新發現”時，他們就會高興地對女兒說：“哇，我們的女兒很有眼力哦！”
上小學時，小美敏的代理班長一職被撤，她就跟女兒說道：“美敏的組織能力好，很多同學都喜歡你呀，以後還要多努力。”
上初中時，小美敏參加數學競賽成績不理想，黃媽媽分析了試卷後跟女兒說道：“美敏的選擇題做得不錯，其它的錯誤嘛，再認真彌補一下就沒有問題了。”
黃媽媽認為家長學會賞識對孩子自信大廈的建構及能力培養也同樣重要，她說：“做家長的，還要有一雙能不斷看到孩子長處的慧眼，不斷地把它們給挖掘出來加以讚賞，使之發揚光大。這樣能讓當家的孩子更自信。”
要點提示
一、家長要擦亮眼睛就像尋找財寶一樣不斷從孩子身上發現優點，及時經常性地給予讚美和肯定。
二、所發現的優點必須是客觀存在的，絕對不能虛誇。
家長們隻要運用好上述三個法寶，自然就能成為自己孩子的恩師，孩子心中的自信大廈自然也就能一步步建構起來，從而使孩子敢於去挑戰在生活、遊戲、學習中的大大小小的難題，智勇迸發。
說到這，許多家長可能會問：建構孩子的自信心固然重要，可問題是孩子還小，許多思維行為還很幼稚，把許多事情做砸，要是批評孩子又害怕傷著孩子的自信心，這該如何是好？