在教會了女兒等距離跳，及利用自己的棋子與對手的棋子作“橋”完成一連串等距離跳後，勝利的喜悅和失敗的沮喪也將隨之而來。從學前到小學，又到初中，跳棋就這麼一直伴隨著她們母女。毫無疑問，跳棋對培養小美敏的獨立思考能力也起到了非常好的作用。
要點提示
一、要根據孩子的年齡段和性別選擇遊戲項目
具體要注意兩點：
1.由於不同年齡段的孩子大腦發育及智力水平會有所不同，因此在設置遊戲項目時也要安排年齡段進行。這一點上述黃媽媽的做法很值得借鑒。
2.男孩與女孩由於性別的差異，愛好、性格培養、教育方式也會有所不同，遊戲項目常常也會有所不同。
二、做好項目的比較分析
同一年齡段遊戲常常會有多項目可供選擇，這個時間家長就要注意做好比較分析。黃媽媽在棋類遊戲項目的選擇中就出現了這一問題，後來經過走訪及深入細致的利弊分析才選擇了跳棋。
三、注意做好教練
家長在與孩子玩耍過程中，不隻是做好孩子的小夥伴，同時還要做好教練。具體要做好兩項工作：
1.教會孩子遊戲規則及怎麼玩。
2.在過程中，還要注意做好技術指導，以不斷提高孩子的思維能力。
四、家長要學會輸
這一步也非常關鍵，由於孩子才入門，思維能力還不夠，剛開始肯定不行，信心也很容易打垮。這個時候家長要學會輸，以讓孩子建立信心及產生興趣。
注意把握好上述四要點，家長們在陪孩子玩耍的時候才能真正地做到寓教於樂。