3.1縮小城鄉差距，加快農村城鎮化的進程
在黨的十八屆三中全會《決定》裏提出，城鄉發展不平衡不協調，是我國經濟社會發展存在的突出矛盾，是全麵建成小康社會，加快推進社會主義現代化必須解決的重大問題。改革開放以來，我國農村麵貌發生了翻天覆地的變化。但是，城鄉二元結構沒有發生根本改變，城鄉發展差距不斷拉大趨勢沒有根本扭轉。城鄉二元化是製約城鄉發展的主要障礙。城鄉二元化結構導致了教育管理、教育投入也實行二元化，並且產生了二元分割的教育製度，導致了城鄉教育等級製，教育得不到均衡發展，公共資源、教育資源向城市傾斜。維護教育公平的目的是為了保障國民能受到公平的教育，享受到公平的教育資源，縮小城鄉差距，促進社會和諧發展。教育公平與城鄉差距大之間的關係是相互的，城鄉差距小了教育公平就能得到更好的維護，教育更公平了，教育差距小了，城鄉之間的經濟差距小了，農村城鎮化也就能進一步加快步伐。
3.2實現中華民族偉大複興的中國夢
中國夢，是實現中華民族偉大複興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。習近平總書記對“中國夢”的實現勾畫了具體的路線：“實現中國夢必須走中國道路”，“實現中國夢必須弘揚中國精神”，“實現中國夢必須凝聚中國力量”。中國道路就是有中國特色的社會主義道路，中國精神是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，中國力量就是全國人民凝聚在一起的力量，全國人民大團結的力量。我認為，要實現人民的中國夢，必須要做到社會公平。如果連最基本的社會公平都做不到，普通大眾無法享受到最基本的權利和保障，又怎麼去實現民族的偉大複興。教育公平是社會公平在教育領域的延伸，教育公平可以保障每個國民受到最公平的教育，可以增強我國13億國民的綜合素質，可以縮小城鄉之間的經濟差距，可以促進我國和諧社會的發展，可以加快我國加快全麵奔向小康幸福生活的發展腳步。維護教育的公平對實現中國夢很重要，是實現中華民族偉大複興的重要一環。
3.3維護教育公平促進社會和諧
一個國家的綜合國力發展和可持續發展，跟教育公平和教育發展程度息息相關，教育公平是人民群眾最關心的事情。在經濟社會和諧發展的過程中，教育具有根本性、導向性、全局性的地位和作用。維護教育公平製度，加快教育改革，加快教育發展，提高13億公民的綜合素質，發揮我國人口基數大的優勢，多挖掘、培養新一代的人才，是建設現代化國家，促進經濟社會協調發展的關鍵。教育公平不僅僅是社會公平在教育領域的體現，是社會公平的延伸，而且是實現社會和諧發展的重要基礎。教育公平的實現程度是社會發展進步到何種程度的重要標誌，是社會民主化的重要體現之一。維護教育公平，是促進社會和諧、穩定發展的必由之路。
參考文獻：
[1]石青青.高等教育公平保障體係的研究[D].2008.
[2]張愛梅.關於教育公平的幾點思考[J].江蘇高教，2003.