首先，有利於和諧親子關係。
在發展心理學看來，3歲之前的孩子在社會性發展方麵，主要任務是維持和諧的親子關係。3歲之後，6歲之前，孩子會將注意力轉移到自我意識的發展上；6歲以上的孩子，會有強烈的自尊意識。因此，如果父母批評孩子的方式不對，或者錯誤地批評了孩子，孩子會受到很大的傷害，這時候不妨主動與孩子交流，請求孩子的諒解。這樣有利於孩子理解自己與他人的關係，促進他們自我意識的發展。
其次，有利於孩子自主人格的發展。
一般來說，人格可以理解為個性。社會心理學家埃裏克森認為，出生12-18個月的孩子麵臨的主要人格發展危機是信任與不信任、自主與羞愧，1-3歲的孩子主要麵臨的主要人格發展危機是懷疑、3-6歲的孩子麵臨的主要人格是自動自發與退縮內疚。
在孩子成長的過程中，如果有危機卻沒得到圓滿的解決，就會妨礙孩子人格的健康發展。比如，容易導致孩子形成多疑、被動、自卑、逃避等不良人格特質。因此，父母應該重視孩子的早期經驗，做錯事後要及時誠懇地道歉，讓孩子感受到父母的尊重，體驗到父母的信任，這對孩子自主人格的發展是有利的。
生活中，有的父母也懂得向孩子道歉，可是他們內心還有家長主義思想在作怪，因此道歉顯得不夠誠意，草草對孩子說聲“對不起”，卻不管有沒有獲得孩子的原諒。其實，這樣的道歉沒有多大意義，孩子知道父母不是誠心的，或者說父母的態度讓孩子難以接受，孩子受傷的心靈並不能得到較好的安撫。那麼父母該怎樣向孩子道歉呢？
一些研究人的焦慮情緒的心理學家表示，道歉是有訣竅的。他們的研究結果表明，道歉最好在失言或失誤l0分鍾之後進行，但最長不宜超過兩天時間。這就啟示我們做父母的，父母向孩子道歉還需講究技巧：
（1）道歉態度要真誠
向孩子道歉時，父母應該心平氣和態，度要真誠，不要嬉皮笑臉。向孩子道歉要中肯，要就事論事，實事求是。既不能為了取悅於孩子，故意誇大自己的過錯，也不應輕描淡寫，草草了事，讓孩子以為父母是在敷衍了事。
（2）道歉內容要明確
向孩子道歉時，父母一定要說明自己哪件是做錯了、說錯了哪些話，同時還要告訴孩子為什麼要向他道歉。否則，容易把年幼的孩子搞糊塗，起不到應有的作用。
向孩子道歉時，要做到主旨明確，不要閃爍其詞。否則，會讓孩子感覺父母的道歉不是出於真心，讓孩子懷疑你的誠意。
（3）根據孩子的年齡，選擇恰當的道歉方法
如果孩子年齡較小，父母給孩子道歉時就沒必要講太多道理，隻要用一些行動，例如手勢、表情、做法等，就能讓孩子明白父母的歉意。如果孩子較大，爸爸向他們道歉時，應該講明犯錯的原因，以及犯錯後的心理感受，讓孩子知道父母因為錯誤批評了他感到難過，這樣便於孩子原諒父母。
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麵對孩子，父母要相信“身教的力量”，因為孩子是很善於模仿學習的。父母的道歉能給孩子提供模仿學習的機會，使孩子知道每個人做錯事後都應承擔相應的責任，在潛移默化中培養孩子的責任心。所以，無論是何種原因，父母錯怪或冤枉了孩子，都應該向孩子真誠道歉。這會加深父母對孩子的信任，能使孩子對父母的教育心悅誠服，還能使孩子的自尊得到維護，使孩子學會尊重他人。