任海清繼續講著：“看看格羅夫斯中將都學過哪些課程，我們就能知道：他所有學過的知識幾乎也正是消防學員支隊的課程所涉獵到的知識。 ．．”
任海清停頓下來，又環視了一下整個階梯大教室，用極其意味深長的語氣：“我們對課程的配置，目的就是要培養你們在多歲時，就能具備格羅夫斯中將多歲時的全部知識結構，培養出最現代化的新型軍事指揮人才。”
時間過得很快，自從特別行動組成立以後，學校就出台了明文規定:成員們在原支隊的課程與特訓課程有重疊部分的，可以免修，以特訓課程充抵學分。
而穆宇和金晨所遇到的最直接情況就是，雖然原有的不少課程都能被特訓課程取代，但特訓課程的難度卻增加了很多。比如，以前隻要掌握幾種常見消防車的性能和操控就差不多了，現在卻要弄明白柴油機、汽油機、變機、電機、壓縮機等等深度的機理，甚至包括材料、工藝理論和技術；再比如，以前隻要掌握建築消防係統知識，現在卻還要掌握建築及工程設計與製圖；還有，以前隻要參加學員常規軍訓，現在卻要學習彈道理論、各種槍械原理和操控特訓等等……
到了期末階段，特別行動組也不再上新課，但體能訓練卻絲毫沒有減少，已上完的課程都開始進行期末考試複習。穆宇和金晨當然是最緊張的，他們還是大一學生，又是區隊長。而穆宇還擔任特別行動組組長，要上單獨的一對一專項輔導課。
很快期末考試也結束了，學校正式放寒假了。但特別行動組的學員們卻要繼續完成規定的特訓項目，正式放假時間比研究生們還要晚一些。
這午休時間，穆宇和金晨約好，一起給家裏打個電話。
“媽，你還好嗎？”
“好，”穆媽媽接電話，“宇，你們什麼時候放假？”
“還得些吧。我和晨晨有一個特訓，可能到元月底才能完。”金晨在一旁插話：“阿姨好！我是晨晨，問叔叔好。”
“晨晨，好孩子，阿姨和叔叔都好，有你和宇在一起，阿姨也放心。你們互相幫助，有事兒商量著辦啊！一定要注意身體，記著涼了多穿衣服別感冒，啊。”
“知道了，阿姨放心，您也搞好身體。”
“媽，我爸現在到底咋樣了？”
“還是老樣子，你爸爸的總隊和支隊領導都安排了專人，輪流過來照顧你爸，你不要操心啦，啊！”
“好，媽，您保重！”
然後，金晨也給家裏打了電話，也是媽媽接的：“晨晨，怎麼這麼久沒打電話，身體還好嗎？”
“媽放心，軍校和部隊差不多，早習慣了。”
“伯母好，我是宇。”穆宇也向金媽媽問好，趙文暄一聽到穆宇的聲音，馬上：“孩子你好嗎？晨晨爸念叨你比念叨晨晨還多，你們什麼時候放假回來？”
“問伯父好，我們還得幾才放假，伯母放心吧，我一放假就去看您。”
“好，好，好，宇這孩子就是懂事兒，你們兄弟倆都要搞好身體，啊！”