淺析職業學校職工素質工程建設
職教幼教
作者：馮輝
[摘要]實施職工素質工程建設是職業學校持續發展、穩定發展的根本所在，是學校核心競爭力的重要源泉，必須確保素質工程建設活動常態化、確保素質建設活動長期化、素質建設活動長效化。那麼，職業學校就要從七個方麵做好職工素質工程建設，這樣，職業學校才會更加科學的發展、才會更加強大。
[關鍵詞]職業學校 職工 素質工程
一、實施職工素質工程建設的重要意義
學校要發展，人才是關鍵。作為一個職業培訓學校，善於發現人才、合理培養人才、有效使用人才是學校持續發展的重要保障。在學校中，建設高素質職工隊伍，是推動先進生產力發展的基本力量.是學校在激烈的市場競爭中實現持續發展的重要因素。實施職工素質工程建設具有鮮明的時代意義和現實意義，高素質的職工隊伍是學校持續發展、穩定發展的根本所在，是學校核心競爭力的重要源泉。可以說，職工是將新的科學技術轉化為現實生產力的橋梁和紐帶。
二、實施職工素質工程建設應把握“三確保”
1、確保素質工程建設活動常態化。
提升素質，是職工精神文化需求的重要體現；構建學校文化，是學校持續健康發展的重要保證。職工素質建設工程，就是要在提升職工素質和構建學校文化之間搭建通道，相互促進。
當前，如何通過提升職工技能素質來更好地體現職工的價值，是學校亟待創新的一個課題。維護職工群眾的合法權益，最根本、最徹底、最有效的方式就是增強職工求知欲望，激發職工鬥誌，在挑戰和超越中展示自己的聰明才智和人生價值。這是有效開展職工隊伍素質建設的出發點、著力點和落腳點。學校應統一認識，把握需求，確保素質建設活動常態化。
2、確保素質建設活動長期化。
素質工程建設最終是為學校發展提供動力支持和人才支撐，這就決定了素質工程建設必須要以職業學校的教學為指引，圍繞職業教學的具體步驟和各項目標依次有序開展。
素質工程建設要始終貫穿於職業教育的每一個環節，始終服務於職業教育的每一個難點，用實踐來檢驗其效果，用實踐來校正其方向。要積極搭建平台，讓職工有機會用理論聯係實際，並通過實踐彰顯素質工程建設的功效，吸引更多的職工參與，向更深的領域挺進，並及時反饋總結，創造性地開展工作。
要把素質工程建設打造成品牌工程，就要善於借勢，努力造勢，引導職工在素質建設過程中形成“學、練、比、趕、超”的濃鬱氛圍。在一定程度上，素質建設的形式決定了素質建設的效果。因此，要大張旗鼓地開展宣傳，廣泛深入地號召動員，強力營造“學有榜樣，練有平台，比有對手，超有動力”的活動特色。
3、確保素質建設活動常效化
是否有利於提升職業學校教學質量，是檢驗素質工程建設成功與否的試金石。要時刻把握活動的可行性和實效性，緊密圍繞學校教育的大方向，做實做細，帶領職工有效發揮主力軍作用。實踐中要以業務能手為標杆，堅持始終如一地通過提升職工整體教學水平和業務操作技能加強內部優化，提高培訓質量，增強競爭能力；要以創新達標為中心，堅持始終如一地通過素質工程建設激發職工創新意識，錘煉職工創新能力，促進職業學校教學水平的提高。