在本書中，斯賓塞認為教育的目的就是為了讓孩子成為一個快樂的人，應該讓孩子在快樂的狀態下學習。他強調順隨孩子的天性發展，以“讓孩子成為他自己”為主導的教育理念，他的教育法則被證明是普遍適用的，因為揭示了人性和心智發展的規律而使孩子和家庭受益。他的著作出版後不久，美國教育界著名的“十人委員會”和“十五人委員會”很快決定對美國的大、中、小學課程放置和教育方法進行全麵改革。這次改革幾乎完全采納了斯賓塞的思想，從而奠定了美困近一百年來的人才優勢。
用戶評價
書迷閱讀狂
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