“他的臉太白了，所以我們這樣叫，很好玩喲！”
“何老師，你這兒有開水嗎？我們要泡麵吃。”
“有！”
於是，她仨高興地跟到教務處，又說又笑，嘻嘻哈哈地泡好麵，淅淅嗽嗽風卷殘雲般連湯也不留。聊了一會天，眼看午自修就要開始，她們都在塑料杯裏盛了點開水，回到教室。
以後的幾天，她仨都會主動來到何老師辦公室。說這講那，翻這看那。其中最多的話題就是關於《還珠格格》的故事。她仨問何老師趙薇、林心如、範冰冰誰最漂亮，何老師不假思索地說範冰冰。這一答案令她仨很驚訝，她仨說當然是趙薇最漂亮，說何老師沒眼力，缺乏發現美的眼睛。
何老師問：“你們為什麼這麼欣賞趙薇？”
“富有個性，敢說敢做，活得自由自在，又有功夫！”
“但與漂亮是兩回事。”
“不跟你講了，反正我們喜歡趙薇！”
“你們就是太有趙薇了，缺了林心如！”
“那又怎麼樣？如今社會就是要有個性，哈哈哈！”
由於她仨來的次數太多，逗留時間又長，何老師經常催促她仨沒事就抓緊到教室去做作業。她仨說，我們難得有點休息時間，你想讓我們一天到晚悶死呀。
有一個周末，她仨故意打電話給何老師，說要找何老師輔導書上的知識，《作業本》上有幾道作業做不來。何老師說沒時間，等周一再回答她們的問題。
何老師故意有幾天不去辦公室，讓何老師不曾想到的，她仨竟然會找到他宿舍去，說來認識一下何老師的家，順便喝點水。
何老師裝作沒聽見，她仨覺得沒趣，就怏怏而回。
有一次，她仨與何老師徹底鬧翻了。
那是一個中午，“三另類”又來到何老師辦公室，先是發現書櫃裏有招待客人剩下的糖果和瓜子，她仨說可不可以吃，何老師說適當吃一點沒關係。於是，她仨就你一個我一把地抓到桌子上吃了起來，何老師提醒她仨講話聲音輕一點，果殼不要亂扔。她仨開始還注意，後來又用來開玩笑砸人了。特別是倒開水時不注意，又把桌上的一遝期中考試成績登記表弄濕了。她仨有點不好意思，用抹布擦著時，教務主任走了進來，看了這般情景，不吭一聲就走了。主任一轉身，何老師就發火了，說她仨以後沒事就不要來這裏了，嘻嘻哈哈，言行散漫，沒個規矩。
從此，何老師上課像走錯了地方抑或是像換了一批學生似的，再也沒了活躍的氣氛。
除了“三另類”不發言外，許多同學也保持沉默。
原來，“三另類”告訴同學說，何老師很死相，從此她仨上課不配合了。如果誰要是上課積極發言，她仨就要罵誰。因為這三位女生講話口才好，性格潑辣，長相也不錯，不少男同學很聽她們的話，有些同學則想看好戲。
何老師若無其事，照常認真上課。隻有葉靈和其他幾位男女生常舉手發言。
“三另類”覺得沒有完全達到目的，就變本加厲，上曆史課卻在做其他學科的作業或訂正其他學科的試卷。
何老師發現後，提醒過幾次，不見效，於是就走過去把她仨的試卷給撕了，作業本給沒收了。
有些頑皮的男生覺得有點好笑，上課也不太認真了，插話很隨意。
何老師覺得有點犯難了。但他不想麻煩班主任，更不希望此事張揚出去。總希望自己平息此事，因為他一貫來對駕馭學生很自信。
有一男生以前曾追求過“三另類”中的小A，為了迎合“三另類”的行動，他上課故意講話。他這一帶頭，其他幾位頑皮的男生也會搭上幾句話。何老師決心要殺一儆百。當他發現這位男生講廢話時，先也提醒幾句，但這位男生充耳不聞，我行我素。何老師叫他站起來，他站起來後仍嬉皮笑臉要講話。何老師看不慣，要讓他站到講台前，他不肯。何老師憑自己的力氣把他拉到講台前，他不站好，側著身，歪著頭。何老師上去把他拉端正，可不巧，兩人腳踩了個空（因為講台前的水泥地麵要高10公分），一起倒向地麵，何老師一骨碌爬起，也將這位同學拉起，叫他站好，然後說了句“不好意，出醜啦”便繼續講課。
何老師覺得自己處理問題過於簡單、粗暴，有點自責。
這三位女生中，最刁蠻的是小A，她親生父母親原先都結過婚，她是離婚後的男女重新組合的產物，父母對她都很寵愛，從小依著她，她要什麼就盡量滿足。她父親是廠裏的中層幹部，也是廠裏的籃球隊員，外出比賽常把她帶去觀看，因而她也會打籃球，性格開朗豪放，也有點野蠻。有一次，她父親下班，走到家門口才發現辦公室的鑰匙忘記帶出，家裏進不了。小A剛放學，也沒有開家門的鑰匙，於是她就跑到父親的廠裏，一腳就把父親的辦公室給踹開了，拿回了鑰匙。有時晚上父親晚回家，母親說你爸怎麼這麼晚還不回來？小A就會說：“可能是發春了！”說得她母親哈哈大笑，合不上嘴。