“孩子們說，你給他們講了伊索編的故事。”
寒洲笑笑：“嗯，他們給我糖吃，我回報他們的。”
李斯嗬嗬一笑：“你對他們說伊索是個偉大的奴隸。”
這話裏有置疑的味道，寒洲從容地說：“對，我是這麼說的。每個人不能選擇他的出身，但他可以選擇成為怎樣的人，即使都是奴隸，也是有差別的。而從低微走向人生頂層的人，如果也認為奴隸就代表了低賤和愚笨，那就更不應該了，那好像在笑話自己。”
李斯又是哈哈一笑，意味深長地看了這姑娘一眼，這是在說他們兩個人嗎？他就是從低微走向人生頂層的人，而她雖為家奴並不代表低賤和愚笨。
她看似謙遜，但膽子很大，是不容折辱的。
後園到了。這幾天清理了荒草，嫩草也在躥高，園中的樹枝上拉了根繩子，晾著女人的衣服，地上有孩子們玩完遊戲留下的痕跡，看上去安然祥和、生機勃勃。
“我開了一小片地，準備種韭菜，是孩子們幫我開的，我說等長出來，請他們吃韭菜餡的餃子。”
“嗬嗬，餃子，我聽著也新鮮。”，李斯笑著看了一眼老鄧，說：“他們怎麼到了你這兒就勤快了？我發現比起學室的老師，他們更願意來你這兒。”
聽了這話，寒洲警惕起來，這是什麼意思呢？
“我看你教他們認字吧，你教認字方法還是不錯的。”
寒洲想了想，謙遜地說：“學室的學習還是係統一些，若是他們來這裏玩，願意玩著學也好。我想起我以前讀過的一位先生寫的文章，叫’從百草園到三味書屋’,說的就是一群孩子一邊讀書一邊玩的情景，很美好的童年。”
“哦？三味書屋！三味是指哪三味呢？”李斯饒有興趣地問。
寒洲笑笑，回憶著說：“說不清是哪三味，大約是指珍饈美味這些好吃的，是說書就是人的精神食糧，讀書會使人如食美味一樣健康快樂。三味書屋是那位先生就讀的一家私塾。”
李斯聽了，眉毛皺起，口氣嚴肅地說：“現在國家是不許民間辦私塾的。”
寒洲淡然一笑：“我知道有這個法令。但那書裏寫的也是人家的過去。生活好不好，學習好不好，把他的童年寫出來，讓人看一看，也全都是真，全都是好。孩子們今天收獲的好，就是將來天下的好，因為當初他的心裏種下了真、善、美，他會懂得維護、建設和珍惜。孩子們今天得不到這好，將來天下就會少很多的好，因為他不懂得維護、建設和珍惜。當然，這話扯遠了，這院子裏的孩子還是什麼都能得到的。”
李斯沒再說話，隻是注視著寒洲，她看似隨便，但哪一句話都是經過沉思熟慮的，她不肯定當前的法令，但也不想與之碰硬，所以選這樣一個角度去說這件事。但要說她處心積慮要對自己說起這件事，又好似不像，因為她來到這裏都是個偶然。自己剛才如果不提孩子們的話題，她也不會扯到這上麵來。
聯想起這些天來她的行事作風，李斯覺得她實在是個異類。吃飯要自己吃，明顯是嫌大廚房吃得不好，那是要自己貼錢的，她不在乎。沒有經過自己的同意就往書房裏搬東西，鄧子怕擔責任，她不怕。胡家對她挺好，她要清靜，就想到外麵租房子，那要是這裏她住得不高興了，會不會也要搬出去？她敢跟他提要求嗎？你要說她出身高貴吧，她對奴隸充滿同情，她對豆腐店的小夥計還很關心。可要說她出身低微吧，誰又能說她這不在乎的勁兒是裝出來的？
總之，這是個值得關注的人。
不知道把她弄到家裏來，是好事還是壞事？