正文 第23章 寓教於樂-嬰幼兒智力啟蒙(7)(2 / 2)

語言敏感期時間:語言能力分為口頭語言和文字語言能力,3歲以前是口頭語言的敏感期,3歲以後才會出現書寫、閱讀等文字語言的興趣。

語言敏感期表現:孩子最喜歡的是媽媽的聲音,因為媽媽說話的聲音給孩子帶來各種需要的滿足,所以孩子識別最敏感的聲音是媽媽的聲音。然後從愛聽媽媽的聲音到聽懂媽媽的聲音,到聽到後動作反應,最後才有語言表達。

語言敏感期作用:0-1歲是前期語言時期,孩子從愛聽到聽懂;1-3歲是語言期,其中1-2歲的孩子能用隻言片語表達自己的意思;2歲以後孩子進入語言的爆發期,不但會自言自語,而且會模仿成人說話。在語言爆發階段,給孩子提供良好的語言環境。

4.對細小物體關注的敏感期大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此,若孩子對泥土裏的小昆蟲或您衣服上的細小圖案產生興趣,此時正是培養孩子的好時機。

敏感期時間:1.5-3歲。

敏感期表現:孩子對小的物體特別感興趣,比如孩子麵前同時有一支筆、一粒花生米、一粒小豆,孩子會首先抓住小豆。因為孩子的視野和成人的視野不一樣,成人視野是開放的,孩子的視野是關注細枝末節的,哪個微小,孩子就關注哪個。

敏感期作用:孩子對細小物體的關注其實就是孩子觀察力的開始。成人不要打斷孩子的關注,應該在安全的前提下保護他的興趣。

敏感期的教養重點有以下幾方麵。

(1)尊重孩子為有能力的個體:孩子是具有能力的天生的學習者。他們會循著自然的成長法則,不斷使自己成長為“更有能力”的個體。

(2)細心觀察敏感期的出現:每個孩子的敏感期出現的時間並不相同,因此父母必須細心觀察孩子的內在需求和個別特質。

(3)布置豐富的學習環境:當觀察到孩子的某項敏感期出現時,應盡力為孩子準備一個滿足他成長需求的環境。

(4)鼓勵孩子自由探索、勇敢嚐試:當孩子獲得了尊重與信賴後,就會在環境中自由探索、嚐試。

(5)適時協助而不幹預:當孩子熱衷於有興趣的事物時,大人應放手讓孩子自己做,避免幹預。放手並非要丟下孩子完全不管,而是適時予以協助、指導。

(十二)育兒“最佳時期”不容錯過

喂養的最佳時期,預防近視的最佳年齡等是年輕父母極為關注的兒童保健問題。根據臨床實踐,專家提出了兒童保健的幾個關鍵期,年輕父母應好好把握。

1.喂養最佳年齡

不少兒童患有程度不同的厭食症,父母為此苦惱不堪,原因之一就是忽視了進食關鍵期的喂養。所謂進食關鍵期,具體是指孩子出生後4~7個月。此間若能合理添加水果、蔬菜、蛋黃、米粥等輔食,給其食欲的發展以良性刺激,則可養成良好的進食習慣。

2.健美牙齒最佳年齡

牙齒發育取決於兩個階段:一是從胎兒期2個月到出生,此為乳牙發育期;二是從出生後到8歲,為恒牙形成期。這兩個階段要多安排豆製品、奶類、魚蝦以及各種蔬菜,以保證牙齒強壯堅實,少患齲病。

此外,多曬太陽,勤刷牙漱口,糾正吮手指、咬嘴唇等不良習慣,也是牙齒健美的關鍵。

3.防止口吃最佳年齡

兒童口頭語言發育的關鍵期是2-3歲,4-5歲則進入書麵語言發育的決定性階段。口吃多在2-5歲期間發生,所以2-5歲為防治該病的最佳年齡。具體的措施有:注意對幼兒的語言訓練,以掌握更多的詞彙,增強表達能力,父母本身應該注意語言表達,給孩子以正確的學習表率。