與同學之間的交往是孩子生活中的一個重要方麵，哪怕是一個學習極度優秀的孩子，他在學校裏受到老師的寵愛，在家裏得到父母的關愛，但若在同學中，毫無人緣，沒有好朋友，那這個孩子也開心不起來。
王浩從幼兒園放學回來，小臉陰沉著，媽媽過去摸了摸他的額頭，還好，沒有發燒。媽媽問他：“怎麼了？做錯了什麼被老師懲罰了嗎？”
“不是。我們班的李帥得了癌症，不來上學了。”王浩說。
“他會好的，你們要有信心，不是所有的癌症都不可治，對不對？”媽媽想不出什麼話讓一個5歲的孩子理解生與死。
王浩想了一會兒，聲音低沉地對媽媽說：老師說，他因為做化療，掉光了所有的頭發。
“也許，不久又會長出來的……”媽媽的心裏泛起了一陣悲意。
“我們班有幾個同學，明天想去醫院看他。”
媽媽趕緊說：“太好了。你們應該買些花送去。”
王浩忽然吞吞吐吐起來：“我們想……想一起剃個光頭才去”。
媽媽愣住了。
王浩盯著媽媽，堅定地說：“我一定要剃光頭。”
她不知道說什麼才好，習慣性地打開冰箱，給王浩倒一了杯牛奶。
王浩一邊在餐桌上攤開書包裏的東西，一邊再次想說服媽媽：“是我想到的主意。我跟小朱和小胡說，我們也把頭剃光，好叫李帥放心，我們跟他一樣，他就不怕了。”
媽媽看著兒子，異常感動……最終，媽媽決定陪王浩去理發店。
在理發店裏，王浩興奮得手舞足蹈，自豪地訴說著他剃光頭的目的。過了一會兒，小朱和小胡也來了，他們的家長都十分高興，連理發師也被感動了，他說：“今天免費為你們理發。李帥有你們這樣的同學真是太幸運了。”
望著三個小光頭，媽媽忽然間記起了自己的童年和曾經收集的無數小帽子。因為自己小時候頭發稀疏，不男不女，常常覺得羞於見人。最後，還是姨媽出的主意：出門時，就戴上帽子。從那時起，她就開始收集各種樣式的帽子。
回到家裏，媽媽對王浩說：
“我有個更好的主意，明天去醫院之前，請同學們來我們家，我要送你們每人一頂帽子，你說好不好？我有一頂最貴的帽子是從前外祖父從法國買回來的，還跟新的一樣，你帶去給李帥，他一定會喜歡的。”
王浩高興極了，摟著媽媽說：“媽媽，我愛你……”
仔細分析部分孩子缺乏愛心的緣由，其根源在父母身上，是父母對自己孩子太多愛心，把孩子應具備的起碼愛心吞噬了。這種“過猶不及”之愛，隻會助長孩子對“愛”的麻木，成為產生“自私”的溫床，因此，我們應注重強化獨生子女的“愛心教育”。
專家評析
當今社會是一個經濟發達的社會，是一個法製民主的社會，是一個競爭相當激烈的社會。在這種社會背景下，讓孩子學會友善對待他人，學會幫助他人，寬容他人更顯得極其重要。
那麼，父母如何教育孩子心中充滿愛的陽光呢？
——不要給孩子造成心理壓力
比如有時孩子做錯了一件事，但他自己意識到了，你就不能用嚴厲的批評來對待他，你可以用善意的玩笑或者隻是簡單地提一提就算完了。這樣做，既告訴孩子你做錯了，也不會給孩子造成心理負擔。
——家長率先垂範
平時在孩子麵前一定處處表現出對他人的寬容及對他人的愛心，這樣潛移默化時間長了，你的孩子對待他人也是友善的、寬容的。
——學會對孩子的寬容
允許孩子在你的麵前，撒嬌甚至耍賴。比如有的孩子每天放學後都要參加三個多小時的乒乓球訓練，有時的強度還是很大的，這時孩子就會提出累啦、洗澡不洗頭啦等要求，遇到這種情況，做父母的就要相對靈活一點，冬季就可以允許，夏季就不能同意。不同意時要注意方式方法，有時可以主動提議做一些他喜歡的事情，以達到要他洗頭的目的。而且一定要以平和的態度來與他商量。
獻給父母的忠告
一個健康的孩子好比一棵樹，必須以愛心為根，正直為幹，豐富的情感為蓬勃的枝丫，這樣才能結出美麗善良的果子。充滿愛心是人道精神的核心，必須在童年時悉心培養，否則難有效果。