人們傳遞的不隻是一串甜美的葡萄，更是一串人與人心靈的嗬護與關愛！有了這份關愛，再大的病痛，再難過的悲傷都會煙消雲散。
我們每個人隻要心裏想著別人，真誠地為別人做些事，就能讓我們的人生過得更有意義些。作為父母一定要用自己的實際行動來教育孩子，行為的作用勝過千言萬語，父母的言行將會成為刻在孩子心中的豐碑。
如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做不道德的事；如果不想讓孩子欺負人，自己就不要打罵孩子；如果希望孩子懂得關心幫助人，自己就要時刻奉獻自己的愛心，給別人多一份溫暖。
美國有一位叫埃麗的母親。她的兒子已經七歲了，他沒有獨生子女常有的那種專橫、霸道、任性和以自我為中心的壞習慣。埃麗高興地向朋友們說：“他的好脾氣和愛關心人是我們最大的驕傲。”
當人們向她請教培養孩子關心別人的良好品性的方法時，從孩子的成長過程中，埃麗列舉了下麵一些經驗，這些經驗也是值得每個想把自己的孩子教育得更“有人緣”的家長借鑒的：
1.父母要做關心別人的模範
埃麗認為，榜樣的力量是無窮的，也是最有效的。她說：“我和愛人都受過高等教育，知道父母的言行對孩子成長所起的作用。所以，我們一直嚴於律己、堅持正麵的教育。我們孝順長輩、關心親朋、鄰裏關係和睦，並且，盡可能地尊重他的一些孩子氣的同情心。”
每當逢年過節，埃麗總給老人們買些東西，送些禮物，也經常主動幫助社區裏的一些有困難的人。對於這些，埃麗說：“我們總是讓倫倫知道，還常常請他發表意見。”
2.家庭成員之間要互相關心
家庭成員之間要互相關心，特別是夫妻之間相互恩愛、體貼。這對於培養孩子的愛心，能夠起著潛移默化的作用。
在餐桌上，在給孩子夾菜的同時，夫妻之間也要不忘給對方夾上一筷子；出門前，在給孩子整裝的同時，父母也要相互叮囑對方一句；外出購物，在給孩子買玩具衣物的時候，也要和孩子商量給爸爸或媽媽買一樣什麼東西。
3.學會與人分享
美國的父母認為，當孩子誠心誠意請家長分享自己的東西的時候，如果家長堅決推辭，謝絕孩子的一份好心，久而久之，孩子就會變得沒有了謙讓和與人分享之意了。因此，作為父母，在培養孩子與人分享的同時，自己首先要學會坦然地與孩子分享，成為與孩子分享的夥伴。
4.讓孩子了解一些生活的真實情況
作為父母，總是擔心孩子受苦受難，擔心孩子遭受挫折。這在中國和美國都是一樣的。但是，美國人對此的看法卻又與我們有些不同。
他們認為，盡管我們自己麵臨著許多生活的曲折和坎坷，盡管我們有許多不快樂和情緒不穩定，但我們總是竭力在孩子麵前保持平靜，好像生活沒有風，也沒有雨，總是豔陽天：這樣會有許多的副作用。如果父母總是這樣做，其實也是錯誤的。讓孩子學著承擔一些父母的喜怒哀樂，這也是培養孩子愛心的一種途徑。
基於這樣的認識，在美國，一般來說，父母不會刻意地去掩蓋生活的另一麵，常常會讓孩子從小學會自己去分擔生活的艱辛。他們相信哪怕隻是讓孩子了解、理解一下生活的不易，這樣也會促使他們學會懂得珍惜現在的生活，學會關心別人。
5.讓孩子多做一些力所能及的事
不要讓孩子養成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，隻有勤快的孩子才會懂事，知道關心體貼別人。所以，他們在培養孩子的愛心的時候，常常會循序漸進地教孩子做一些力所能及的事。
“一般情況下，勤快是培養出來的，所以家長要樹立這種觀念，並付諸行動。並且，大膽放手地讓孩子做一些力所能及的事。我是這樣想的，也是這樣做的。”埃麗說。
這個世界上，也許人與人之間的快樂分享在彼此忙碌的身影中漸漸稀疏起來了，但彼此渴望對方關愛地嗬護一下的感動依然存在著。隻要我們彼此把心靈深處嗬護的觸角伸長一毫米，也許你的生命裏就會多一束陽光，這個世界的生命裏也會多一份微笑。