“方便別人，即是方便自己。”所謂助人自助、利人利己就是這個道理。有一句名言：“幫助別人往上爬的人，會爬得越高。”如果你幫助另一個孩子上了果樹，你因此也就得到了你想嚐到的果實，而且你越是關心幫助別人，你能嚐到的果實就越多。
這個世界上，沒有人不需要幫助，既然每個人都需要別人的幫助，那麼理所當然，每個人都應該幫助別人。幫助別人並不是讓你做出什麼大的舉動，有時舉手之勞也能解人燃眉之急。
父母要教育孩子：在別人需要你的幫助的時候，你沒有任何理由拒絕，因為你幫助了別人，以後你有困難的時候，別人也會同樣幫助你。是的，給別人留路，其實就是給我們自己留路。
有這樣一則小故事：有一天，一隻小老鼠掉進了一口缸裏，怎麼也出不來，小老鼠吱吱地叫著，它發出了哀鳴，可是誰也聽不見。可憐的小老鼠心想，這口缸大概就是自己的墳墓了。正在這時，一隻大象經過缸邊，用鼻子把小老鼠吊了出來。
“謝謝你，大象。你救了我的命，我希望能報答你。”
大象笑著說：“你準備怎麼報答我呢？你不過是一隻小小的老鼠。”
過了些日子，大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來，準備等天亮後運走。大象傷心極了，但無論怎麼掙紮，也無法把繩子扯斷。
碰巧，小老鼠出現了。它開始咬著繩子，終於在天亮前咬斷了繩子，大象獲救了。
“你看到了吧，我履行了自己的諾言。”小老鼠對大象說。
小老鼠用自己的實際行動告訴大象，弱小的群體也有能幫助別人的力量。
古語道：勿以善小而不為，或許幫助別人不會讓你得到什麼，卻能讓你在幫助別人的同時，感到快慰和舒暢。
父母是孩子最直接有力的影響者，如果父母能在別人需要幫助時給予幫助，孩子也會形成樂於助人的性格。當然錦上添花的事可以少做，但是雪中送炭的事卻不可不為。每一個人，隻要有可以幫助別人的地方，哪怕是舉手之勞，也要盡力而為，把自己的熱情和愛心奉獻出來。當別人遇到困難時，請把你愛的觸角伸向他，給他一份關愛、一份溫暖。
在我們身邊，陌生人總是比認識的人多，每個人都或多或少地會遇到麻煩，如果在別人遇到困難的時候，你能伸出援助之手，那麼你身邊的熟人將越來越多，陌生人將越來越少。
每一顆付出的愛心，將是一粒粒深植的種子，必將長大成蔭，回饋照顧更多需要的人。
一天，修道院的大門被叫開，看門人巴拉甘驚喜地看到，旁邊果園的一個果農給他送來一大串晶瑩剔透的葡萄。
果農對他說：“兄弟，我送給你這串葡萄，感謝你在我每次來修道院時對我的關照。”看門人對如此情意濃厚的禮物表示感謝，並對果農說修道院的人會很高興享用這串葡萄。
果農滿意地離開修道院之後，看門人把葡萄洗淨，得意地望著它。忽然，他想起修道院裏的一個人最近得病什麼也不想吃，便決定把這好吃的葡萄送給他，讓他開開胃：“他多麼需要營養啊！”
於是，看門人把葡萄送到虛弱的病人床前，病人睜開雙眼驚喜地看著葡萄。看門人對他說：“馬蒂亞斯，有人送給我這串葡萄，但是我知道你什麼都不想吃，也許它能帶給你食欲。”馬蒂亞斯從心裏感激他，對他說他將永遠記住他，就是有一天死了，也會在天堂裏感謝他。
看門人拿來一個大盤子，把葡萄放在上麵，讓病人享用。然後，他又回去繼續工作了。
病人拿起葡萄，又想起應該把它送給對自己傾注了大量心血、整日整夜地為他操勞的護士，以慰藉自己的靈魂。
病人喊護士，護士以為病人出了什麼問題，就迅速趕到了他的床前。病人對護士說：“埃斯特萬，看門人惦記著我的病，送給我這串葡萄，讓我品嚐。由於我什麼都沒有吃，現在我吃了它可能傷胃，我想還是讓你吃，你對我一直很不錯。”護士堅持讓病人吃，但是越堅持，病人越是拒絕。護士感謝病人送給他如此誘人的禮物，不得已便把葡萄帶走。護士邊走邊想，這串葡萄應該送給兢兢業業為大家服務的廚師。於是，護士來到廚房，找到了廚師埃納文圖拉，對他說：“你的心像這串美麗的葡萄一樣高尚，這串葡萄送給你吧。”廚師謝絕了護士的好意，最後把葡萄送給了為大家操勞的修道院院長。
就這樣，這串葡萄在整個修道院裏傳來傳去，最後重新回到了看門人手中。看門人驚奇得不知所措，他覺得不能再讓葡萄兜圈子了。於是他不再遲疑，開始吃起葡萄來。這時，他覺得從來沒有吃過如此甜美的葡萄。