一個天才的成長，像一朵鮮花一樣，必須經過父母的精心培育，嗬護，和智能的啟迪，方能茁壯成長，從而變得出類拔萃，壓倒群芳，呈出香溢千裏的芬芳。在這條充滿艱辛的育兒之路上，父母的角色異常重要。其間一個環節的疏忽，都能導致天才孕育的失敗，至少能帶來天才成長的阻礙。
父母不僅是基因的攜帶者，更是寶寶通向天才彼岸的領航者。隻有認識胎教的重要性，明白胎教的科學道理，才能孕育一個聰明活潑的智能寶寶，才能攜帶孩子邁向天才之門。掌握了科學合理的方法，將超前教育的胎教付諸實踐，是獲得一個聰明健康寶寶的前提。如果忽視了胎教的重要性，隻靠孩子的後天努力，孩子的智力發展便大打折扣。
對任何父母，任何家庭來說，胎兒教育是他們最大的需要。
胎教是對胎兒進行的教育，它是優生的一個重要內容。孩子健康、聰明程度將會給孩子的一生帶來深遠影響。許多研究結果表明，受過胎教嬰兒，智商高於未受過胎教的嬰兒。經過胎教訓練的嬰兒朦朧期短，智力發育快，語言能力強，動作協調敏捷。
一般來說，可以從胎齡5個月開始對胎兒實施定期定時的聲音和觸摸刺激，聲音包括胎教音樂和父親的語言、愛撫講話。觸摸包括孕婦本人或丈夫用手輕輕撫摸胎兒或拍打胎兒。這種刺激被胎兒感受後可促進胎兒的感覺神經和大腦皮層中樞發育。用相同的聲音刺激胎兒，可以引起胎兒大腦中初淺記憶。這樣堅持幾個月，孩子出生後聽覺比一般孩子靈敏，記憶力比一般孩子強。再加上生後的營養充裕和不間斷的科學教育，對孩子的發育，尤其是智力開發極為有利。
貼心提醒：
本叢書中的《寶寶胎教專家方案》、《胎教故事專家方案》可以給你提供詳細的胎教知識。
認識胎教：大齡準媽媽必讀
從受精卵形成的那一刻起，我們便與體內的孩子相依為命，母子信息的溝通就已經建立。胎兒是媽媽的骨肉，媽媽是胎兒的依托。胎兒既要從母體獲取營養物質而發育生長，又要通過母體情感的心理活動與母親進行心理溝通，以培養獨立的個性。
所謂胎教，就是給胎兒創造良好的孕育環境，建立良好的互動模式，給予充分的關愛和刺激，通過母親與胎兒正常的信息交換，提升胎兒的健康、智能與情緒管理，助寶寶往“好的方向”發展。
胎兒在子宮中可以學習、觀看、傾聽、感覺、記憶。胎兒在16周時已經有觸覺及味覺，例如在16周做羊水穿刺，胎兒一碰到針就會條件反射地引起胎動。到第18周的時候，胎兒會有視覺和聽覺。
到了第30周的時候胎兒就會有記憶。8個月的胎兒可以凝視光源。
胎兒在出生前與母親之間存在的“心靈感通”就是實施胎教的基礎。
據觀察，孕婦與人吵架，胎兒也會“激憤”起來，在娘肚裏“拳打腳踢”，其實這是胎動的增加。母親行走在繁華的大街上，強烈的汽車喇叭聲使胎兒感到不舒服，而引起劇烈的胎動，如同在“抗議”。在音樂會上，當孕婦沉溺於悠揚動聽的輕音樂中時，腹中的“小聽眾”也被誘發出柔和而有節奏的動作；而觀眾席上爆發出的雷鳴般的掌聲，往往引起胎兒受驚般地躁動不安。
貼心提醒：
1.人的智力獲得，50％在4歲以前，30％在4—8歲之間獲得，另20％在8歲以後完成。4歲以前完成的50％就包括胎教在內。嬰兒出生前形成的大腦舊皮質，是出生後形成的大腦新皮質的基礎，隻有在大腦舊皮質良好的基礎之上才能使大腦新皮質得到更好的發育，以達到超常的智商水平，發揮其非凡的才能。
2.影響孩子成長發展有三個要素：基因、胎教和後天的環境（教育）。基因不足，胎教可以彌補；胎教不足，出生後的環境、教育可以彌補。
3.胎教可以改變、強化胎兒素質。經過胎教的嬰兒學走、學話較早，反應靈敏，記憶力強；而且，在智能、個性、感情、能力等方麵的發育都有突出的表現。胎教並不神秘，每位懷孕的準媽媽都可以為自己的寶寶實施胎教，以保證寶寶出生以後能健康、聰明地成長。
小貼士：孕期手記——胎教
很多有關的書上都一再強調胎教的重要，什麼音樂胎教、運動胎教、環境胎教，林林總總。我當然也想以後寶寶一出世就聰明伶俐，所以自從它在我身體中安家四、五個月左右時，也著手準備實施胎教了。
為了實施音樂胎教，我們專門跑了幾個超市，胎教專用的音樂居然哪都沒有賣，挑來挑去隻好買了盒小提琴音樂來代替。據說晚上九點多是胎教的最佳時刻，於是，等到九點一過，音樂就準時地在臥室響起來。起初的兩個曲子還蠻抒情的，我也專注於音樂之中，再到後麵的曲子，不知怎麼忽然變成了戰爭進行曲似的，快而激昂，好像數千個戰士正聽著號令衝上戰場。聽得我心驚肉跳，趕緊下床把它關了。