豁達、樂觀是一種積極的人生態度。一個心胸豁達的人在麵對困難和挫折時會表現出更多的堅強和樂觀，從而能夠更快地從困境中走出來，一個豁達的人能夠很好地對待生活中的不公和別人的誤解。
困境和挫折其實不可怕，可怕的是當女孩麵對它時采用悲觀消極的態度，這樣就隻能讓自己越陷越深。豁達的人生觀是一種大方大度的人生觀，能夠從容淡定地看待自己麵對的不利的情境。
劉麗麗是一個很小氣的小女孩，上次她吃飯的時候用手直接拿著吃，爸爸看見便批評她說這樣不衛生。麗麗覺得爸爸說她的話重了，對此耿耿於懷。一個星期過去，爸爸跟她說話時她還是有點兒愛理不理的，爸爸就開玩笑跟別人說，我的女兒可是說不得的。
平時在學校裏她和別的同學要是鬧了矛盾也是半天都緩不過勁來，總是把自己籠罩在一種不太好的情緒和氣氛之中。無法快速排解不良情緒，麗麗也很不喜歡這樣，可是她就是控製不了自己的情緒。
豁達的人在碰到困難時除了會本能地承認事實，擺脫自我糾纏的不良情緒外，還會用一種趨利避害的思維方式來處理問題，以保持自己心境的明亮和穩定。這也就是用一種樂觀積極的態度來麵對自己的問題。
培養女孩豁達的品質，也就是要培養她們博大的胸懷，一種對待生活超然灑脫的態度。豁達是一種自我的超脫，更是一種自信的力量，培養出女孩豁達的品質，能夠讓女孩在生活中找到更多的快樂。
對於年幼的女孩，豁達是一種大方和大度，女孩擁有這種性格也就可以讓她能夠更多享受到生活中的歡樂。
建議一：讓女孩學會原諒
一個懂得原諒別人的人是寬容的，同時也是豁達的，培養女孩豁達的人生態度，首先從原諒別人開始吧！
王玫從小就很愛生氣，上小學的時候，同學們給她起了個外號，叫她“小氣鬼”。她為這個稱呼很煩惱，整天不開心，別人的一個眼神她都會感覺好像是嘲笑她。
媽媽看她平時也不和小朋友玩了，問她怎麼回事，她說他們都叫她“小氣鬼”。媽媽了解女兒這個脾氣，就告訴她，以後和同學相處要原諒別人無意的過錯，這樣大家就喜歡你了。
以後再碰到有同學為自己的過錯向她說“對不起”的時候，她都會笑著說“沒關係，這沒什麼”。很快大家就不叫她的外號了。
生活中會碰到很多別人需要道歉和你需要說“對不起”的時候，做一個豁達的人首先要很大度，對別人的過錯給予原諒，不計較，你會發現生活中的更多美好。
建議二：讓女孩學會遷就
能夠遷就和包容的人是豁達的，生活中有一些事隻有通過讓步才能獲得解決，不然互不相讓，隻能兩敗俱傷。所以培養女孩豁達的人生態度，要讓她學會遷就別人。
孫之涵從小就是個懂事的女孩，媽媽總是教育她做事要懂得為別人著想，不要隻顧自己。她的小表弟到家裏做客，媽媽和阿姨帶他們兩個到公園去玩，她想去玩過山車，可是小表弟偏偏要玩碰碰車，因為這兩種遊戲都是兩個座位，她們兩個小孩玩正好。
出現了玩哪種遊戲的矛盾，阿姨問之涵怎麼辦？之涵笑著說玩碰碰車吧，反正這離我們家近，我以後還有機會玩過山車的。於是和表弟一起玩起了碰碰車。阿姨一直對媽媽誇之涵是個懂事大方的女孩。
謙讓的性格是在生活中慢慢養成的，不是一朝一夕就能形成的。女孩遷就他人的性格，從小就要塑造，這是培養女孩豁達人生態度的一項重要內容。不懂得遷就他人的人，是很難成為一個豁達大度的人的。
建議三：教會女孩懂得給予
一個隻知道索取，不懂得給予的女孩是自私的，自私的女孩很難有豁達的人生態度。要培養女孩豁達的人生觀，就要讓女孩懂得給予。給予不僅僅是給予父母、給予親人、朋友，還要給予陌生人，給予自己的“對手”，給予社會。
隻有一個懂得給予的女孩，才是豁達的，給予父母親人自己的愛，給予陌生人必要的幫助，給予競爭對手以寬容，而不是仇恨。給予社會回報，通過自己的貢獻，做一個對社會有用的人。