父母要注重對女孩主見的培養，讓女孩成為一個掌握自己人生目標的主人，而不是跟在人身後亦步亦趨地盲目隨從。
建議一：培養女孩勤於思考的習慣
沒有主見的人一般都思想懶惰，麵對問題不能積極思考。培養女孩勤於思考的習慣，是女孩有主見的力量源泉。隻有善於思考的人，麵對問題才會積極主動想辦法，主見就是源於自己對所想辦法的自信。
一個思想懶惰，遇事隻知道問別人，從來不知道自己想辦法去解決問題的女孩，永遠都不可能獨立起來，更別說主見了。所以，父母應該培養女孩善於思考的習慣。
建議二：父母要給女孩信任
父母的信任，是鼓勵女孩獨自做事的強大的支持力。當女孩感覺到父母對自己的信任時，在做事情的過程中就會更加積極，遇到困難也不會輕易放棄。一想到父母的信任，就會努力地堅持去克服和解決。
父母給女孩自己做事情的信任，是對女孩能力的一種認可，是對她的一種無聲的鼓勵。女孩感覺到這種信任，也就感覺到了父母對自己決斷能力的認可，這種激勵也會讓女孩敢於承擔自己應該承擔的責任和義務，能夠去下決定，並對自己的決定去積極負責。
建議三：讓女孩自己的事情自己做
自己的事情自己做，是女孩學會獨立的開始。
王嫣平時總想偷懶，很多事情都想讓媽媽來幫著自己做，不想去費心思。媽媽卻很堅持，每次都讓她自己的事情就要自己做，如此一來，王嫣也隻好認真對待自己的事情。每天晚上睡覺前都會自己先把明天要穿的衣服找好放在床頭。每次回家還要給自己種養的一些花草澆水，這些花都是她很喜歡的，如果不及時地給它們澆水，就看不到它們開出美麗的花朵了。漸漸地，王嫣就能很好地管理好自己的一些事情了，也能夠很有主見地對待生活中其他的事了。
自己的事情自己做，是培養女孩主見的很好的辦法。從小讓女孩學會自理，其實也就是在鍛煉她們能夠更好地處理和應付自己的事情，自己思考和下決定。如果父母不能放手，讓女孩學會自己的事情自己做，隻會使她們喪失主見，依附於父母。
建議四：給女孩一些自主的權利
父母不能因為女孩小，就不給她們自己做主的機會，事事都要自己給她們拿主意、做決定。這樣隻能讓女孩失去自己的主見。父母從小就應該在女孩的吃穿玩上給她們自己做主的機會，不要去強迫她們按家長的意思來做。
現在很多女孩都有自己的喜好，父母在做事情前要聽聽女孩的意見，比如給女孩買一件衣服，媽媽想給女兒買看起來普通、質量卻很好的衣服，而女孩卻喜歡那件很亮麗的、質量一般的衣服。女孩表達了這個意思，父母就應該尊重，這樣就不會挫傷女孩自己拿主意的積極性，遇事也就能有主見了。
建議五：教會女孩說“不”
說“不”是麵對別人不合理的要求，或自己不願意的事說出自己的想法，這是自己做主的體現。
劉嬌和媽媽一起去商場裏買一些物品，她的毛巾舊了，要換一條新的了，媽媽看上了一條粉紅色的毛巾，覺得它很可愛，就要買下來。劉嬌一看，就對媽媽說，我不想要粉色的，我喜歡米黃色的，我要米黃色的那一條。
媽媽看著女兒認真的表情，想女兒真是長大了，能夠做出自己的選擇了，就尊重了女兒的決定。此後，對於劉嬌的一些用品，媽媽都要先問一問她的意思。
家長要有意識地培養女孩敢於對父母說“不”，這就是培養女孩主見的開始。有的時候父母還可以故意地做錯一些事情，讓女孩來指出父母的錯誤，然後再對女孩的指正給予讚揚。
這樣能夠讓女孩明白，自己的思考也是很重要的，權威不一定就是永遠正確的，要能夠自我評判。
積極進取——女孩也要敢爭第一
隨著女孩年齡的增加，自我意識也會越來越強，會有自己的人生觀和價值觀。父母要不失時機地把積極進取的人生觀注入到女孩的人生態度中。讓女孩能夠做一個為了遠大的理想而積極進取的人，女孩也要勇於去爭取第一。
女孩在做一件事情的時候，隻有擁有積極進取的心態，才可能把事情做成功。不能沒有自信，消極懈怠，認為成功與否和自己沒什麼關係，反正是女孩，輸給男孩也沒什麼丟人的。如果女孩抱著這樣的心態，她不可能擁有第一的。
黃鶯是一個聰明的女孩，但是她卻不願意努力地學習。如果是教她做一件事，或者折一個東西，她可以很快學會，而且比別人都做得好。可是在做作業上，她就很不樂意。成績在班上也一直處於中上等，她從來不主動預習和複習功課，隻是老師講課的時候自己認真聽一聽，完成每天的作業。
媽媽想讓女孩投入更多的精力到學習中來，最好能得第一名。黃鶯知道後，就跟媽媽說，女孩爭什麼第一，力氣沒男孩大，思維沒男孩活躍，學習上沒男孩好也是正常的。媽媽聽後很奇怪，女兒的這種女孩就應該落後於男孩的思想是從哪裏來的？抱著這種消極的、不知進取的心態，學習成績一般，也就不難想象了。