父母在讚賞女孩的優點、長處時，也要讓女孩及時地認識到自己還有哪些缺點，隻有全麵地認識自己，才能不被個別優點蒙住雙眼。讓自己不會因為長處過於驕傲，而忽略對缺點的改正。
建議三：讓女孩不要被暫時的勝利衝昏頭腦
女孩往往會被勝利衝昏頭腦，如果一直處在驕傲的狀態下，那麼失敗離女孩不遠了。告訴女孩，一次的成功，隻是暫時的，不要被暫時的勝利所迷惑，要分清形勢，重新投入到新一輪的戰鬥中。
曉閔在學校的田徑比賽中，輕鬆地獲得了第一名。學校決定選她做代表參加市裏舉行的田徑比賽。老師讓她好好練習，曉閔感覺自己很有實力，都打破學校的田徑紀錄了，到市裏比賽也肯定沒問題。因此也就不認真練習，結果是慘敗而歸。
現實生活中有很多女孩，由於一時取得了成功，就沾沾自喜，以為自己很了不起。其實成功隻是暫時的，或者隻是一個小範圍內的。父母要告訴女孩不能被一時的成功迷住了眼睛，要不斷地進取，才能取得更大的勝利。
建議四：讓女孩正確地麵對批評
虛心接受批評的人，才能夠取得長足的進步。
劉丫從3歲就開始學習舞蹈，她是班上學得最好的一個學員。原因並不因為她是班上最有天賦和最聰明的，而是她是一個很謙虛的女孩，對於老師的每次批評，她都能虛心地接受，然後很努力地改正。
這樣一來，她成了班上進步最快的一個女孩。
班上還有一個女孩，老師一直覺得她很有天賦，但是她隻要一聽到老師批評就會很不高興，覺得老師是在有意針對她，所以漸漸地也就離優秀越來越遠了。
正確麵對別人的批評和建議是一門需要終生來學習的學問。而謙虛的女孩會更好地來麵對來自別人的批評，把批評當聖言。努力地去改正，從而更加成功。讓女孩學會正確地麵對批評，是幫助女孩學會謙虛很重要的一步。
建議五：不要過分表揚女孩
表揚要切合實際，不能虛高，否則隻會助長女孩的驕傲和自我情緒。
趙萌萌是一個很聰明的女孩，所以爸爸經常對她讚不絕口。隻要女孩表現得有一點兒好，他就會毫不吝嗇對女孩的讚美之詞，這樣就讓萌萌養成了一個很自信卻也很驕傲的性格。她總覺得自己是最棒的，而且還喜歡與人去攀比。
萌萌的成績也一直不很穩定，總是忽高忽低的，爸爸不知道是什麼原因讓她不能穩定地發揮自己的狀態，其實都是驕傲害的。
父母對於女孩的表揚是不能缺少的，但是千萬不要泛濫。這樣隻會讓女孩迷失在自己的盲目自信中，不能紮紮實實地學習，出現忽高忽低的現象就不足為奇了。
建議六：告訴女孩謙虛可以為自己留有餘地
培養女孩謙虛的個性，父母可以告訴女孩謙虛可以為自己做事留有一定的餘地，如果話說得太滿，最後事情如果沒有做到，自己就會沒有退路。這不是教會女孩要不自信、要退縮，而是保持良好心態的方法。
做一個謙虛的人，話不說滿，給自己留有餘地，不給自己施加壓力，在沒有壓力的情況下，反而更容易發揮出更好的水平，把事情做得更好。
告訴女孩，說到不一定能做到，但要付出百分之百的努力，讓事實說話才更有分量。
有主見——給你的女兒一個獨立的大腦
主見，也就是在遇到問題時，能夠獨立去麵對和解決的決斷力。在生活和學習上喜歡依賴別人，這對女孩將來走入競爭激烈的社會是很不利的。父母在女孩還小的時候就要培養她有自己的思想和見解，讓她做一個果斷、自信的人。
一個有主見的女孩必定也是一個自信的女孩，因為在麵對事情的時候，她能夠更好地把握自己。另外也要有責任心和勇氣，因為做出了決定，就要有勇氣去承擔這個決定的後果，讓女孩有主見，就是給了她一個獨立的大腦、勇敢的精神。
王蕊的父母對她都特別照顧，所以她也對父母特別依賴，做什麼事情前都要先問一問父母，看他們是怎麼來看待這件事情的，幫自己出一出主意。有時候連每天早上要上學去穿的衣服，都要媽媽來幫她拿主意。
有一次，班長問有沒有小朋友想在下次朗讀課上給大家來一個精彩的表演，可以有五個名額，王蕊的普通話說得很標準，她想去參加，可是又拿不準主意，結果一下子就讓別人給報滿了。
媽媽聽了這件事後，替她惋惜，說她完全有能力給同學們做一個精彩的展示，可是由於女兒沒有主見，讓機會給溜走了。
主見是一個人對自己的掌握，對自己能力的自信。如果女孩太沒有主見，在生活和學習中就容易對別人或權威產生依賴，不能自主地堅持自己的決定，很多時候就會人雲亦雲，最終讓機會在自己身邊白白地溜走。
父母要培養女孩的主見，讓女孩決定自己的事情，在問題麵前積極思考，並且當機立斷地行動。這是做事成功的基本條件。在生活中會麵臨很多選擇，女孩必須學會做出適合自己實際的選擇。如果總是依賴於別人的決定，女孩就會漸漸地偏離自己的人生軌道，成為別人的附屬品。