正文 第27章 想象力成就大師(2)(3 / 3)

麵對這些善意的批評,小阿姆斯特朗沒有反駁。他笑了笑,依舊沉浸在自己的想象世界裏。而他的母親,依舊如當年一樣,替他說話,為他辯解。

一天,小阿姆斯特朗問父母:“我可不可以讓他去學開飛機?”這句話,他藏在心底已經很久了。

讓小阿姆斯特朗沒想到的是,父母不僅沒有阻攔,反而還鼓勵他:“當然!孩子,去追逐你自己的夢吧!當然,一定要注意好安全!”

小阿姆斯特朗興奮異常,他很感激自己的父母沒有阻攔自己,而是幫助自己實現自己的想象!當跨上飛機的那一刻,他意識到:“離自己的太空夢又近了一步!”

[永不停歇的想象力]

二十世紀五十年代,已經大學畢業、身為飛行員的阿姆斯特朗為軍用航空飛機項目的顧問。這個工作崗位,無論薪金待遇還是社會地位都非常高,可以說是很受歡迎的,沒有幾個人能有獲得這樣的機會。然而,愛幻想的他,卻被另外的一個機會吸引。

那一年,美國宇航局決定收取一批宇航員。阿姆斯特朗立刻心動了,上傳了自己的申請。他的朋友非常詫異,說:“你到底是怎麼想的?難道現在的工作還不滿意嗎?”

阿姆斯特朗說:“當然!做宇航員最有吸引力的地方,並不是月球,而是在一個全新的媒介中飛行。想想看,如果能在一個完全陌生的環境裏飛行,這是一種多麼美妙的感覺啊!”

就這樣,阿姆斯特朗正式成為了一名宇航員。他的過人思維、強健體魄,讓他迅速成為了一名優秀的宇航員。

幾年後,當阿姆斯特朗終於實現了自己的登月夢想後,他被全世界的人都奉為英雄。麵對蜂擁而來的記者,他再次展現出了過人的想象力和幽默:

記者問:“此時此刻你最想說的話是什麼?”

原本,記者以為他會說一些宏偉的語言,誰知阿姆斯特朗想了想回答道:“我想對媽媽說‘兒子從月球上回來了,我會準時回家吃晚飯’。”

頓時,人群裏發出了熱烈的掌聲和笑聲。所有人都被這個愛幻想的人的想象力和幽默感折服了。

通過航天英雄阿姆斯特朗的故事可以看出,正是憑借著過人的想象力,阿姆斯特朗才能夠一步步成為一名傑出的宇航員。當然,他能走到這一步,父母起到了至關重要的作用。無論是他的幻想還是他的開飛機最求,父母都沒有過分幹涉,反而會引導著孩子去嚐試。身為父母的我們,為什麼不能像阿姆斯特朗的父母那樣,對孩子的想象力多一份寬容呢?當然,寬容不是放縱,在允許孩子想象的基礎之上引導孩子注意安全、學習知識,那麼相信你的孩子,一定也會成為下一個阿姆斯特朗!

鄭淵潔:天生就是“自由狂”

提起鄭淵潔,家長和孩子們肯定都不陌生,他是中國著名的作家、慈善家和演講家,皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔這些深受孩子們喜愛的卡通人物,都是在他筆下誕生的。

1955年,鄭淵潔出生在河北石家莊一個軍官家庭,後在北京長大。1977年開始,他決定用母語寫作作為自己的謀生手段。後來,成了1985年創刊至今的《童話大王》半月刊的唯一撰稿人,成為一個人寫一本月刊25年世界紀錄保持者。2009年,他又以2000萬的版稅收入,榮登2009中國作家富豪榜首富寶座,2012年又再次成為該榜首富。

可以說,鄭淵潔就是作家群體中的一個傳奇。那麼,究竟是什麼樣的原因使以為以寫作為生的人取得如此搞高的成就、擁有如此多的殊榮呢?在一些人看來,鄭淵潔天生就是“自由狂”,他的成功應當與此有著密切的關係。

[從小就愛“不一樣”]

“小時候,媽媽就教育我要與眾不同。哪兒人多別去哪兒,別跟別人一樣。她對我講過最多的一句話就是‘你走你的陽關道,我走我的獨木橋’。”

在鄭淵潔小小的內心裏,生出了一定要與他人“不一樣”的意識。

在鄭淵潔還在北京馬甸小學讀二年級的時候,做了一件讓老師和同學都很吃驚的一件事。

有一次,老師在課堂上出了一篇命題作文,叫《我長大了幹什麼》。然後,圍繞這個命題,老師還特意引導同學們要寫“當科學家,當藝術家,要有遠大理想等。”可是就愛與眾不同的鄭淵潔,就在心裏想:“你們都寫科學家,我就要跟你們不一樣。”於是,他就為作為想了一個最稀奇也最極端的名字——《我要當淘糞工人》。不過,老師看了作文並沒有像鄭淵潔想的那樣嘲笑自己沒出息,反而把這篇文章推薦到校刊發表了。

40多年後,鄭淵潔依然清楚地記得當時的情景:

那一天,老師忽然說道:“鄭淵潔,你站起來。”當時,鄭淵潔心裏很緊張,因為他平時上課老愛走神,以為老師是因此要對自己進行批評。可是,沒想到當鄭淵潔忐忑不安地站起來時,老師竟然對他說:“你上來領兩本《優秀作文選》,你的作文被推薦刊登了。”

聽了這句話,鄭淵潔簡直不敢相信自己的耳朵,心裏激動極了,並當這是一份很大的榮耀。