不平靜的床
導讀
異性交往是少男少女成熟的“生長點”，異性交往當中，智力互補和性格互補能夠讓孩子體會成功的快樂，同時，性角色意識的體驗，會讓他們學會並掌握交往的禮儀，男孩學會什麼叫紳士風度，女孩學會什麼是淑女。
同性之間的交往是孩子成長的“綠島”。孩子和父母師長的縱向人際關係，撫養與被撫養、管理與被管理、教育與被教育是一種不平等的交往，而和小夥伴、同齡人的橫向關係則是平等的。所以，同性的交往能夠讓孩子學會尊重、關心他人，並且在這種平等的交往過程中體會委屈、嚐試自我約束、懂得自我保護。
青春期孩子的父母應該對子女的交往進行指導和保護。父母要學會傾聽孩子的心聲，分享其快樂和挫折，用商議的辦法幫助他們找到解決問題的途徑，並可以把自己的經曆告訴他，供他借鑒。在這個過程中，溝通是很重要的，溝通能夠喚醒成長的自尊、自愛、自強和自立，讓孩子懂得自己的任務是好好學習，等待生活的考驗。
案例
窗外，豆大的雨點砸在玻璃窗上，又順著窗欞蜿蜒而下。伴著雨聲我仿佛聽見輕輕的敲門聲，我打開門，是一位中年男士，他中等個頭，膚色黝黑，兩眼炯炯有神，來的路上趕上了大雨，走進谘詢室時渾身已經濕透。他一邊用毛巾擦了擦還在滴水的頭發，一邊開始感歎：“現在養個孩子真是操不夠的心啊！”
看著他微微凹陷的眼睛，以及被雨淋濕的狼狽相，我不禁在想，真是可憐天下父母心啊！
他坐下後問我：“我自己沒事，到這裏來是想替女兒谘詢一下，可以嗎？”沒容我回答，他搶著說：“隻是我還沒想好應該怎麼跟您講，孩子的事有點難。”
在我的引導下，他開始訴說：“我是從網上查到你們這兒的電話和地址，就過來了。我常年在外地做生意，很少回家，孩子她媽媽也忙——但是女兒的問題越來越嚴重，所以我隻好抓緊時間，在離家之前把孩子的問題解決了。”
“您能講講女兒的情況嗎？”
“好吧，可是這怎麼說出口呀？我就是不明白，她媽媽管她挺嚴的，她怎麼就不像一個女孩樣啊？一點臉都不要！”這位父親有點激動，臉色始終陰沉，每個字都像從牙縫裏擠出來似的。
我耐心地等他將心裏對女兒的不滿情緒釋放出來。
說實在的，每位家長為孩子前來谘詢，大多是處於無奈講出自己孩子的問題，他們認為難堪，沒有麵子，是難以啟齒的事情。他們也是想宣泄自己心中的苦悶——由自己孩子帶來的苦悶。家長們的痛我能理解。
“我的女兒叫曉慧，17歲，上高二了。從小她媽媽管她很嚴，犯了錯她媽媽是真打，可越長大反而越不聽話，女兒畫畫得很好，在學校外一直學畫，可誰想到在學畫的班上和一個男生悄悄好上了！等我們發現的時候他們都已經交往一年多了，現在已經是半公開的了。我這次回到家裏，她們母女經常吵架，誰也說服不了誰，關係很緊張，弄得我也不知道怎麼辦。我是一個當爹的，女兒大了，太說她，她也委屈。不說她又不太像樣子。她媽媽也老跟我鬧，說我太寵著孩子。唉，我心裏煩啊……”
說到這裏，這位父親眼圈紅了，正在此時傳來一陣音樂聲，他的手機響了。
“挺好找的，我已經和醫生談上了，你能過來嗎？”我聽見電話裏的聲音，“我還沒下班呢，等有時間吧。”
接下來我就明白了，女孩曉慧上高中後交了男朋友，學習下降，從過去的乖乖女，變成父母眼中所謂的“壞女孩”。父母不許女兒“談朋友”，尤其是孩子的母親不能跟女兒就“男朋友”的問題平等坦誠地交流。
關於這個問題，我和曉慧的爸爸共同探討，這位父親最終認識到，他們不算是稱職的父母。父親無奈地說：“我好改變觀念，但孩子的母親恐怕是轉變不了——她是一個固執的人，被孩子已經傷透心了。”
當他離開時，我們約好，第二天下午他將妻子帶來。
第二天，曉慧的父母如約而至，看得出，這個家庭母親有絕對的權威，她說話有股衝勁兒。在妻子麵前，曉慧的父親用沉默配合著。
母親詳細介紹了近一段時期讓她揪心不已的事情。
“她爸爸工作忙，經常在外，女兒幾乎都是由我一人來帶。那種艱辛是沒帶過孩子的人根本體會不到的，光是半夜背著孩子往醫院跑，就不知道有過多少次。原以為等到孩子大了，心裏的石頭能落地了，沒想到，卻更是讓你操心。不聽起話來，能把你氣個半死，不瞞你說，我現在真是不知如何是好了。”沒說幾句話，她的眼圈已經有些泛紅。
“你知道現在孩子都是獨生子女，做父母的哪個不望子成龍呢？我也是，書法班、繪畫班沒少給她報。去年初，我聽說有一個繪畫班很不錯，便給她報了名，誰曾想到，她卻和一個一塊兒學畫的男生好上了。
“幾個月前，我發現一個男孩總在早晨的時候在我家樓下轉悠，開始時我沒太在意，直到有一天，我看到那男孩送我女兒回家，才知道他每天是來等我女兒的。難怪她的學習成績下降得那麼厲害。我當時真是心急如焚啊！
“回到家，我問她是怎麼回事，她開始不承認，後來見拗不過了，就說她會把握自己，讓我放心。可是你說我放心得下嗎？先不說她的學習成績直線下降，更讓我擔心的是……哎！這孩子這樣下去非毀了不可……”