正文 第14章 後記(1 / 1)

美國總統羅斯福先生有一句話:一個人取得成功的諸因素中,最重要的一項便是與人相處。而中國也有一句古話說:得人心者得天下。

兒女的成才,對於父母來說,是一種期望,也是一種責任。我們並不指望孩子能得天下、治萬民,但最起碼他應該有一方屬於自己的社會舞台。在這個舞台的周圍,有他的親人、朋友、同事、領導等等支持他的力量。這些力量會推動他一步一步踏上成功的階梯。相反,如果他失去了這些力量,縱有通天的本領,也隻能一個人孤獨前行,因而處處碰壁甚至一無所成。而這些力量的彙聚,必須源於其成熟圓融的人際關係。

當然,這種能力並非與生俱來的,需要從小培養並曆經社會的淬煉。同時,這種能力也不是可以按照某種模式定向培養的。孩子的個體差異,成長環境的區別,都將對最後的導向產生影響。因此,本書的編寫,不能為您提供一個可以按部就班的培養模式,僅僅就孩子交際能力培養過程中可能出現的問題進行了力所能及的解析,或者就容易發生的偏差進行重要的提醒。真正的培養方法,還需要父母們自己去努力、去探索、去發現、去實踐。

父母作為孩子的第一任老師,也將是其終生的老師,一路陪伴成長,擔負傳道、授業、解惑的重任。一路上付出辛勤和汗水,收獲愛與尊重。你和孩子在共同成長,也在共享一路同行的快樂。

末了,還得給讀者朋友一兩句知心的話語——愛與尊重,不僅僅是成人間的溝通準則。父母對於孩子的教育,也必須建立這個基礎之上。家庭的教育環境必須是大愛、和諧的;父母的教育方法,必須遵循孩子自身的特點;而孩子的健康成長,不僅僅是家庭的責任,也是社會的責任。

讓孩子大方地走向社會,讓他在社會中學會大方。