解鈴還需係鈴人，誰是問題的主人，誰就是解鈴人。當問題來臨時，父母如何三思而後行、冷靜地判斷誰是問題的主人？
如果你還記得，在第四招“問題未必是壞事”裏，我們曾經說過：“問題”並不可怕，因為“問題”即是機會，家庭中“問題”的存在為父母對孩子進行品格教育提供了絕妙的機會。
本周，我們將一起探討如何解決問題。解決問題的首要任務是明白誰是問題的責任人，父母還是孩子？用心理學的行話來說，就是要先正確判斷誰是問題的主人。如果這一點搞不清楚，解決問題就如緣木求魚、徒勞無益。
如果問題的主人是父母，積極適度的規矩管教可以幫助解決；如果問題的主人是孩子，有效的親子溝通和父母支持則是解決問題的關鍵。
如何識別誰是問題的主人呢？以下三個問題會幫助父母作出判斷。
1.這個問題在幹擾誰的目標？
2.誰最被這個問題所困擾？
3.這個問題事關健康、安全和家庭的價值觀嗎？
學以致用 識別問題的主人
知道不等於做得到，做到不等於做得好，隻有知行合一才能熟練掌握這一技能。
現在，寫下本次活動在你家裏發生的三個親子問題，然後分析誰是問題的主人。盡量找出不同類型的問題，有些是父母的問題，有些是孩子的問題，我們在後續章節會針對這些問題找出解決方法。