這對美國父母的體會深刻，做法令人敬佩。
有關教育專家認為，父母要成為孩子的知心朋友，應做到如下幾個方麵：
（1）把孩子視為家庭的平等成員
把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴，讓孩子獨立思考、自由選擇。這一點可以說是美國家庭教育的一個最突出的特點，因而美國的孩子獨立生活能力相當強。讓孩子自由選擇，也不是說父母就無所作為，父母可以引導，可以幫助分析，但最終的選擇權在孩子手裏。如果孩子選擇錯了，他自己將承擔責任，一旦意識到錯了，他能很快改正。如果是你幫孩子作出的選擇，即使對了，他也不一定會做得很好；要是錯了，他會怨恨你的，因為責任在你。
（2）認真傾聽孩子的意見
父母要與孩子做朋友，家裏就不能搞“一言堂”，完全由家長說了算。尤其是遇到與孩子有關的事情，家長一定要與孩子商議，聽取孩子的意見：意見對的，要接受；不對的意見，要做出解釋。當家長就家裏的某件事征求孩子的意見再作決定時，一方麵孩子會感到自己是家裏平等的一員，在以後會積極為家庭著想，另一方麵也有利於事情本身的完成。
（3）努力爭取理解孩子
父母應給孩子的成長營造一個寬鬆、和諧的氣氛，並努力深入孩子的內心世界，理解孩子的願望，尊重孩子的選擇，支持孩子的正當要求。同時，也向孩子敞開自己的胸懷，讓孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀樂，爭取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長真正成為孩子的朋友，而且有助於家長更好地引導孩子成長。
（4）擺事實、講道理
對孩子成長中的問題要用擺事實、講道理的方法來解決。不要輕易對孩子的行為作出評價，要盡量引導孩子自己去思考。要多關心孩子的思想和行為，對於問題，應通過談話、協商，取得溝通和理解，最後求得公正合理的答案。
（5）永不放棄原則
做孩子的朋友，並不意味著要放棄原則，遷就孩子的錯誤。我們強調給孩子發展興趣愛好的自由，但並非自由放任。應該把握一定的尺度、提出嚴格的要求。孩子確實錯了，就不能有任何遷就，一定要嚴肅指出，並作出相應的解釋，以免重犯。如果是自己也弄不清楚的地方，就不要自以為是，固執己見。自己搞錯了的地方，要勇於向孩子承認自己的過失。要用自己的言行、作風給孩子作出表率，引導孩子形成良好的人格品質。
父母與孩子融洽相處，培養孩子的民主意識，強調公平、自由、科學，注意講事實、擺道理，這樣培養，孩子才能有較強的獨立思考和積極選擇的能力，使他們有競爭意識和創新精神，而這些正是現代社會的人才應該具備的。
6.輕聲細語，注意和孩子溝通的語氣
在和孩子溝通時，家長說話的語氣是非常重要的。同樣的話，以不同的語氣說出來，收到的效果是不一樣的。命令、訓斥的語氣，會讓孩子反感，不被接受，而親切的聲調和溫和的語氣，孩子則樂於接受和傾聽。
老楊的兒子小楊很淘氣，到處闖禍，三天兩頭就有人找上門來告狀。每當人家告上門來，老楊都點頭哈腰地賠禮道歉。送走了來人，老楊便訓斥兒子，吼聲如雷，直到兒子保證不再犯為止。可是，每每過不了幾天，小楊就又闖了禍。老楊的太太對這父子倆無可奈何。
心理學研究表明，一個信息的表達，語言占7％，聲音占38％，表情占55％。教育孩子的內容再好，一“吼”也就吹了。因此，父母不妨以促膝談心的方式，心平氣和地對孩子曉之以理，動之以情，導之以行。
注意和孩子溝通的語氣，有如下作用：
（1）減輕孩子的心理壓力．便於問題的暴露和解決
孩子是怕批評的，這是他們潛在的心理負擔。一旦受到訓斥，這種心理負擔就會轉化為心理壓力。孩子怕懲罰，精神緊張，焦慮不安；加上自我保護的本能激起心理防禦，以至於不敢亦不願說出真情。這時，倘若父母用和藹的態度、低緩的聲調開導、說服，孩子的心理將得到安慰，緊張得以鬆弛，情緒趨向平穩，父母的說教便容易被接受。
（2）減弱和消除孩予的逆反心理
孩子調皮搗蛋，屢屢闖禍，必然常遭嚴責，他們可以說是在嗬斥聲中長大的。在這種孩子的心目中，父母是不可親近的人，故而情緒對立，對父母的要求，往往一概拒絕。即使被迫接受，也是陽奉陰違，有時甚至反其道而行之，故意挑起事端，鬧惡作劇，借以報複、泄恨。