成馨在一封《致一直在關心和愛護我的母親》的家書中又寫道：“我好想您！不知您是否聽到了我想念你的聲音！……以後你們多寫信跟我交流一下好嗎？我很渴望收到你們的信，這樣可以減少我對家的想念，減輕我在這裏的寂寞……你們抽時間來看看我好嗎？我挺想你們的。”短短的一封家書，飽含了女兒對家、對親人的那份濃濃的愛與眷念。
初到工作室的苦與累，讓成馨有過逃跑的念頭，可現在的她卻渴望行軍。
成馨來工作室後的行軍路程已經達到80多公裏，那一次去井岡山讓她覺得自己終於做完了一件事。當時，同學們像難兄難弟一樣互相攙扶，這樣的情誼是在她與社會上那些朋友交往時從未感受到的。成馨也在日記裏寫下了行軍路上的所思所想：“我們有時唱軍歌，有時唱流行歌曲，我們一起唱《約定》，我們約定2008年在北京聚會，這是一個多麼美妙的場景。忘記過去不愉快的事情，開始一個新的人生。到那時有科學家、企業家、我學畫畫成為藝術家，每個人都有個目標。以前在家就很盲目，‘我是差生，我學習不好，我不能做什麼’，但我們行軍，我們用雙腳丈量土地，沒有人可以像我們這樣，大人也不會像我們這樣，我們很驕傲，很自豪，我們是支驕傲的隊伍，不會覺得自己沒用，我們是金子，我們要發光！”
現在的成馨對於未來已有了自己的規劃，她的英語基礎好，她說要達到六級水平；她的繪畫曾在國內甚至國際上獲過獎，她要請私人老師教她畫畫，她要充分發揮這個特長，使自己在這個領域有所發展。
她覺得曾經的生活其實是那樣空虛、無聊，而現在才是真正的充實；她曾經是那樣固執，哪怕知道這件事是錯的，也要做下去，而現在開始選擇哪條路是捷徑，哪條路可以走得更好，不再一意孤行；曾經的她是那樣熱衷於陰鬱的網絡文字，覺得陽光的東西是那樣虛假、不真實，而現在聽取一些畢業老生的意見，接觸陰暗麵的同時也享受陽光。
成馨曾在日記中這樣寫道：“我的墮落源自我的無知，我的再次升起源自父母對我深沉的愛。沒有他們，沒有他們把我送入轉化工作室，或許，我早已經像當初的那些玩友一樣，已經墮入深淵了。對於這一點，我永遠感激我的父母。”
父母的愛是偉大的，也是深沉的，唯有這種愛才能打動孩子的心扉，融化孩子的靈魂。聰明的父母，要學會充分使用愛這種“武器”，隻有這樣，才能更好地幫助兒女成長。
魏永康：在媽媽幫助下成長的“麻煩少年”
麵對孩子成長過程中出現的各種問題，父母一定要有耐心、細心和愛心，千萬不能放任自流，任其墮落下去。父母是孩子成長的最佳幫手，孩子們，也隻有在父母的幫助下才能夠健康成長，快樂成才。
兩歲多查字典讀故事書，3歲掌握分數的加減乘除，8歲進中學，13歲以優異成績考入全國重點大學，17歲進入中國科學院……他就是被老師們稱為“奇跡”、被新聞媒體譽為“東方神童”的魏永康！
2001年6月17日，中國科學院高能物理研究所“碩博連讀”研究生魏永康年滿18周歲，結束了他的“神童”生涯。在許多人眼中，他曾是行為怪誕的“另類少年”。坎坷曲折的成長歲月，伴隨著各種特殊的“精心嗬護”，曾帶給這位天才少年怎樣的感悟……
1978年，26歲的農家姑娘曾學梅勇敢地做出人生抉擇——嫁給一等殘廢軍人（雙腿癱瘓）、45歲的誌願軍戰士魏炳南。在湖南省榮軍療養院成親後，他們回到魏的家鄉華容縣定居，曾學梅進了縣百貨公司工作。
這對患難夫妻結婚近五年才懷上孩子。懷孕期間，身材瘦小的曾學梅擔心分娩困難，不敢沾葷腥，結果孩子出生時隻有2850克。魏炳南年過半百才初為人父，歡喜得合不攏嘴，替兒子取了個吉利的名字——永康。
兩歲半時，小永康開始跟媽媽學數學。媽媽告訴他十進位的方法，他馬上就推理出百進位、千進位。3歲半時，他已經掌握了分數的加減乘除。不久，曾學梅深感自己已無法滿足兒子的求知需要，趕緊把他送進學校讀書。
小永康高高興興地在一年級課堂裏走來走去，忙著交新朋友，對老師的權威一點兒也不在意。老師經測試發現，小永康的文化水平早已超過初小程度。難怪他對一年級的課程這麼輕鬆自在！
4歲半的小永康很快被轉到五年級上課。他活潑好動，不管課堂氣氛多麼緊張嚴肅，他仍笑嘻嘻的，如入無人之境。老師想用功課約束他，可是功課他全懂，隻是不懂得上課為什麼不能自由活動。