正文 第19章 外麵的世界很精彩也很無奈——教育孩子認識世界的謀略(1)(2 / 3)

蘋果電腦由起家到跌落再恢複生機的事例說明了,如果能掌握成熟的時機,就能一舉成功——成事在天。但即使時機成熟而不注重自身的努力,更新換代自身的產品,也必定會失敗——謀事在人。蘋果公司能及時掌握這個策略,才有這個好的結局。

為父母者,在你的孩子剛剛認識世界的時候,不要忘記這個重要的謀略了,它能使你的孩子更好地把握世界。

前事不忘,後事之師

中國是最早發明造紙術的文明古國,而遠在造紙術發明之前,古人已經用竹簡進行曆史記載了,每個朝代都設有太史官這一職務,他的職責就是忠實地記載國內及朝廷發生的事,作為後世評判的依據。

太史官多是些正直、固執甚至有點迂腐的知識分子,也正由於此,曆史的真實麵貌才得以較好地保存下來。人類曆史是一個漫長的過程,每前進一步都是在前人的基礎上進行的,每個人的成長也是一樣,要善於吸取前人和別人的經驗教訓,才可以免走或少走彎路,大踏步地前進。

教育孩子認識世界就要教會孩子懂得“前事不忘,後事之師”的道理,注意前車之鑒,切勿重蹈覆轍。

比如吸毒,有一些人純粹是因為好奇心而吸毒上癮的,這份好奇心導致了他的搶劫、行竊等犯罪行為,把他推上了危險的懸崖。這份好奇心的危險和代價可謂大矣!有些少年明知道毒品的可怕,可是卻不願意相信它有這麼厲害,也不肯承認有些人是因為好奇心而致的惡果,非要自己試一試不可,這一試就不可收拾,自己也掉進了這痛苦的深淵。據說有一個邊防軍戰士,平時在“金三角”地帶專緝吸毒和販毒者,但他始終不相信一支小小的海洛因有這麼大的魔力,他覺得那些吸毒者都是因為意誌薄弱而放縱自己,他認為作為一名堅強的戰士完全能用意誌力來控製自己。於是他便偷偷地從緝來的毒品中偷吸了一兩次,結果,這個年輕的戰士從一名可敬的緝毒者墮落成可悲的販毒者,以此維持自己的吸毒需要。

有些東西是可以嚐試的,但那些為許許多多人證實了的不能嚐試的事情是不必要嚐試的,嚐試的結果也許會輕易地葬送掉性命,也許從此便沒有前途。第一個吃螃蟹的人很可敬,因為他可能用生命去換取了一個真理,如果他死了,也是值得的,他為後人提供了一個教訓,他的意義就在於告誡後人不要重蹈覆轍。

曆史在發展,世界無限大,如果一個人對每件事都要去驗證,就隻能去做一些別人早已做過的事情,就不可能有時間和精力去創造,這樣是沒有必要也沒有意義的。因此,要教育孩子在認識世界的時候,善於和勇於吸取別人的經驗教訓,要站在前人的肩膀上看世界,這樣才能站得高、看得遠,才能避免犯前人犯過的錯誤,才能把更多的精力和時間用在有意義的事業上去。

唐太宗曾對侍臣說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”他是善於以古為鏡和以人為鏡的國君,所以治理國家興盛繁榮。今天的後輩們亦應切記“前事不忘,後事之師”

的謀略,使自己能更好地認識這個世界,改造這個世界。

以迂為直

《孫子·軍爭篇》日:“凡用兵之法,將受命於君,合軍聚眾,交合而舍,莫難於軍爭。軍爭之難者,以迂為直,以患為利。故迂其途,而誘之以利,後人發,先人至,此知迂直之計者也。”

1800年,拿破侖統領6萬大軍,不正麵與奧軍衝突,而以8天時間,越過115公裏的阿爾卑斯山,至奧軍背後猛攻,使奧軍措手不及而敗。熟讀《孫子兵法》的拿破侖,高度運用了兵法上的迂回戰要領而獲勝。

以迂為直,有時可以更快地達到目的。“孟母三遷”的故事非常形象地說明了這個道理。孟軻是孔子之孫子思的再傳弟子,在他幼年時,父親去世,寡母在艱苦的情況下,把他撫養成人。孟軻幼時住鳧村(今屬曲阜),距墓地不遠,經常看到埋葬死人的事,有時便學著撮土堆墳,甚至還學著別人哭號。孟母認為這樣下去對兒子的成長不利,便將家搬到鄒國的中心去住。不想新居靠近集市,孟軻見到市場上的行商坐賈竟相牟利,覺得挺好玩,又學著商人的樣子做起買賣的玩耍,對商人牟利的行為也羨慕了起來。孟母覺得這個環境同樣不利於兒子的成長,又把家搬到學校附近。這個環境對孟軻的影響比較好,他開始熱愛學習,並終於成為一位偉大的學者,所以趙歧在所著的《孟子題辭》中說:孟軻,“夙喪其父,幼被慈母三遷之教。”