萌萌做事總是“三分鍾熱度”，對什麼事情都無法堅持，比如，眼前的食物還沒吃完，就被另一樣食物分散了注意力，然後迫不及待地去吃另一樣；玩滑梯時不能耐心排隊，總是無視前麵排隊的其他小朋友而搶先往上爬；學習很浮躁，一旦發現自己不會做，就輕易放棄；想要的東西也要立即得到，如果沒有被及時滿足，就會情緒失控，亂發脾氣……
很多孩子都像萌萌這樣缺乏耐力與忍耐性，因此，他們無法集中注意力完成一件事情，總是做到一半就被其他事情吸引了注意力，然後放棄手上正在做的事情。如果我們不重視培養孩子的耐力與忍耐性，久而久之，孩子就容易養成做事三心二意、半途而廢的壞習慣。
古希臘偉大的哲學家柏拉圖說過：“耐心是一切聰明才智的基礎。”也就是說，如果隻有聰明才智而沒有耐性，那麼仍然無法獲得最後的成功，因為我們的人生就好比一場馬拉鬆賽跑，如果沒有耐性，就無法堅持到最後，自然也無法獲得最終的勝利。
因此，我們一定要注重從小培養孩子堅強的意誌，訓練孩子持久的忍耐力，這樣才能讓孩子集中注意力做完一件事情，同時也能讓他在人生的道路上立於不敗之地。
教孩子學會等待，不要有求立即應
孩子之所以變得這麼沒有耐性、注意力分散，原因之一就是我們對孩子有求必應，孩子要什麼我們就立即給他什麼，或是在孩子因為要求得不到滿足而哭鬧時，為了安慰他，立刻滿足孩子的需要。這就逐漸養成了孩子驕縱、沒有忍耐力的習慣，因此，很多媽媽都抱怨自己的孩子性格急躁，沒有耐性。
其實，與其抱怨孩子，我們不如改變自己的教育方式。當孩子有要求時，我們應該讓他等待一下，這樣就能在一定程度鍛煉孩子的耐性。比如，家裏有人過生日，我們會準備一個美味的大蛋糕，這時，孩子通常會忍耐不住想要先吃，但我們一定要讓孩子等到全家人都聚齊的時候，再一起分享蛋糕。
要注意的是，我們不能答應了孩子的要求後，讓他無限期地等下去，甚至根本忘了答應孩子的事。這不僅無法培養出孩子非凡的持久力，還會使我們在孩子心中失去信譽，對孩子的成長極為不利。
“1 3 10=鎮靜”，教孩子學會冷靜
無法控製自己的情緒和行為的孩子，通常缺乏忍耐性，隻要超過了他的忍耐範圍，就會忍不住發脾氣，甚至做出一些失控的行為。
龍宇性格急躁，很容易發脾氣，稍不如意就會發怒，甚至將自己觸手可及的東西都砸得亂七八糟，每次發完脾氣後，他又會拿著被自己摔壞的東西後悔不已。媽媽見此便教給他一個可以控製自己、讓自己平靜下來的方法：1 3 10=鎮靜。
“1”是指放鬆；“3”是指做決定前先深呼吸3次；“10”的意思是在做出行動前，先慢慢地從1數到10.龍宇覺得這個方法很有趣，每次感覺情緒或行為快失控的時候，他就會用這個方法，而且每次用完這個方法後，他的情緒真的會平靜很多，更不會出現失控的行為。
龍宇正是用這個方法，慢慢控製住了自己的情緒和行為，逐漸學會了忍耐。
這確實是一個能讓孩子控製自己言行的好辦法，當孩子忍耐不住想要發火時，我們也可以教他這個方法，告訴他遇到事情先冷靜下來，不管做什麼事情都要先考慮後果，三思而後行。這樣一來，孩子就能忍受住玩電子遊戲、抽煙等的誘惑，從而避免盲目跟從了。
教孩子學會堅持，進行自我激勵
很多孩子什麼都想幹，但是沒有一件事能堅持做完，總是很輕易就放棄，這又如何能做成功一件事呢？孩子要想把一件事情做好，堅持是必不可少的。要讓孩子學會堅持，我們首先要調整自己的心態，不要什麼事都幫孩子去做，而是要放手讓孩子獨立完成一件事，而我們隻是在一旁充當拉拉隊的角色，為孩子加油鼓勁。
我們還可以給孩子講一些因為堅持、努力而獲得成功的勵誌故事，為孩子灌輸“隻要堅持，就一定能獲勝”的信念，而且，這些故事也能讓孩子樹立一個可以學習、模仿的偶像。如果目標太大、太遠，我們就可以指導孩子將目標分成幾個階段，讓他一步一步地完成每一階段的目標，這樣，孩子能更容易堅持下去。
我們還應該教孩子學會自我激勵，讓他懂得在內心激勵自己“一定要堅持下去”、“不要輕易放棄”、“相信自己，我一定可以的”……這樣，孩子的忍耐性就會更強。而且，在這個過程中，孩子做事、學習的專注力也會得到提升。