2～3歲是寶寶的語言爆發期，是迅速積累語言詞彙量的年齡，也是認識形狀、顏色、區分物體大小、距離遠近的時候。因此，這一階段，爸爸媽媽要更多鼓勵寶寶接觸大自然，增長見識，多與人交流。
寶寶此時越來越獨立，也開始有了自我的意識，有些原本聽話的寶寶也會讓媽媽頭疼起來。教育和習慣養成，是這一階段寶寶成長過程中的重中之重。
寶寶的身心發育更快了。寶寶開始有了自我意識，爸爸媽媽在與寶寶交流時，要和寶寶講明事情的原委。
處於語言爆發期的寶寶越來越會說更多的句子。這也是經常會給爸爸媽媽帶來歡樂的原因之一。
1.進入語言爆發期，鼓勵寶寶多說話
語言對於寶寶來說，是社交和思維的主要工具。因此在寶寶2歲以後，爸爸媽媽要多為寶寶創造條件，讓寶寶多說話。
媽媽和爸爸可以多帶寶寶到戶外，經常與陌生人交流，並且引導和鼓勵寶寶與人交流。給寶寶創造機會，如去買東西或者去公園。
同時，爸爸媽媽也要給寶寶作好的榜樣，平時說話用規範語言，杜絕兒化語。寶寶在良好的語言環境中，能夠得到更多更實際的鍛煉，並促進寶寶語言能力和智力的發育。
2.給寶寶講故事，多提問題爸爸媽媽應經常給寶寶講故事，並就故事提出問題要寶寶回答。這樣既訓練了寶寶的語言能力，也提高了寶寶綜合思維能力。
講故事，是寶寶成長過程中不可缺少的一個環節。對講故事這種有一定技術含量的活兒，無論是爸爸還是媽媽都應該要完成好。
寶寶在聽故事中，會經常與爸爸媽媽對話、提問，對寶寶的邏輯思維能力以及語言能力都大有裨益。
3.寶寶進入人生第一叛逆期
寶寶經常自己喜歡撕紙、拆玩具，甚至還學會了打人。寶寶這些看似異常的舉動，讓爸爸媽媽困惑，這是比較頭疼的教育階段。俗話說3歲看大，7歲看老。寶寶不是應該越大越懂事，越乖巧嗎？
這一階段的寶寶出現打人的現象，是自我意識的體現，而非某種特別的原因。他們常常懷有一種玩的心理去試探自己的行為能力，或者試探大人們的反應。
寶寶在3歲左右，進入人生的第一叛逆期，事事都是“我”字當頭。凡是不合我意的，我都不要，用打的方式表達不喜歡。拆玩具、摔玩具、撕紙等相對於打人是溫和表現，此時爸爸媽媽一定要正確引導。