最好的方法：
●整理孩子的玩具
經常幫孩子整理一下玩具，幫孩子從不常玩的玩具中找出一些有意思的東西。經常讓孩子看看他所收集的那些玩具，使孩子對自己的所有物有一個更深刻的印象。這樣孩子就不會老覺得自己玩具不夠，拚命地纏著父母買玩具或者隨便拿別人的玩具回家了。
●幫孩子建立“物品所有權”觀念
要讓幼兒完全搞清楚“物品所有權”，的確還有點難度。不過父母可以采取一些方法慢慢培養，不如當你把他的玩具帶到他的視線之外時，跟他說一聲“爸爸到房間玩幾分鍾就還你，好不好？”當孩子對你的發夾感興趣時，也要告訴孩子：“這是媽媽的，你玩了以後一定要記得還給媽媽。”這些對話雖然簡單，但對孩子有著不可言喻的幫助。你還可以舉例說明，如果你很會說故事，可以就講一個“玩具槍找主人”的故事給孩子聽，讓他明白如何尊重別人物品的所有權。
●對照比較
孩子都有“羨慕別人”的心理，總覺得人家的東西比自己的好。所以當他把別人的玩具拿回家後，父母可以試著從他的玩具中找出一件類似的進行對照比較。孩子會發現：這個玩具原來自己也有，甚至比別人的更好。慢慢地他就不會對別人的東西如此感興趣了。
●讓孩子自己把“牽”來的玩具還回去
堅決要求孩子自己把拿回家的玩具還回去，這麼做一方麵可以鞏固對孩子所進行的“物品所有權”的教育，另一方麵還可以喚起孩子的道德感，讓孩子逐漸明白隨便拿別人的東西是種可恥的行為。
●告訴孩子正確獲取物品的方法
告訴孩子如果真的很喜歡某種物品，可以采取其他的方法獲取，比如告訴父母，跟父母談判，自己表現好贏得獎勵等。對於孩子的合理要求，爸爸媽媽也應該盡量給予滿足。
父母要注意的問題：
※不要粗暴地搶奪孩子的東西
不要因為生氣，就一把將孩子“牽”回來的東西奪走還給人家，這樣孩子根本不會認識到自己的錯誤，甚至會覺得“拿”不管用的時候，還可以“搶”。這樣等他大一點的時候，他可能就不是從別人手裏“拿”玩具了，而是“搶”玩具了。
※不要對孩子使用侮辱性的字眼
孩子把別人家的東西拿回來，這種行為常常讓父母非常惱火。但是盡管如此，也不要對孩子使用“小偷”、“不學好”、“壞”等字眼，這會傷害孩子的自尊或者讓孩子感到害怕，認為自己真的是個壞孩子。