她發現，深入了解之後，真的令她汗顏。有的學生不認識多少字，有的學生連二十六個字母都背不全。背全了二十六個字母，就是長大後去打工也可以啊？打工別人都要招至少會背二十六個字母，會認字的。
羅蝶香了解了後，隻好從基礎開始教。
羅蝶香先從學生的行為習慣開始教導起：“學生的坐姿要筆直，胸離桌子一拳，背要坐直，眼睛離書本要一尺高……”
學生們還算聽話。羅蝶香隻好從零教起，把小學課本的數學語文英語，詩歌古詩故事，都一點一點教給學生們聽。有幾個稍微大點，學過的，羅蝶香再額外教給他們新的內容，更高年級一些的東西……一上午轉瞬即逝，羅蝶香都有點猶豫，要不要給他們布置作業。
就這一點，羅蝶香問了問郝老師，郝老師回答說：“要塞，羅老師自己斟酌著看著布置作業就可以。”
羅蝶香隻好回到自己的班級，根據學生們不同的學習程度。分成幾個批次布置作業。有的學生就背誦抄寫二十六個英文字母。有幾個學生呢，就還得從最簡單的生字學起。有幾個學生最簡單的字認識，羅蝶香就幹脆布置任務，教他們新的文字，讓他們做作業抄寫新的字詞。再大一些的，又布置了一批新的作業。
羅蝶香親自做了課程表，一三五教語文，二四教數學，周六就教英語，周日不放假的話再說。
一晃眼，大半天的時間就過去了。中午飯也吃過了，下午的課上了一節。羅誌良才姍姍來遲，帶來了羅蝶香的行李包，還給羅蝶香帶了一些日用品，而且給孩子們帶來一大包超市買的零食糖果。
“哇～”孩子們歡喜地驚叫。羅蝶香一個班的孩子，連課都不上了。
羅蝶香問羅誌良：“你來得這麼遲？你辛苦了。”
羅誌良說：“我要趕公交車去城鎮的超市，幫你買東西啊，又要帶這麼多東西。多虧你的行李箱有滑輪啊，要不然我還帶不了這麼多的東西呢。因為東西有點多，所以來得遲了。”
羅蝶香看看羅誌良黑瘦的臉，汗流浹背的樣子，說：“你辛苦了辛苦了。吃飯了嗎？”
羅誌良說：“中午飯就還沒有吃。”
羅蝶香對羅誌良說：“那你先去吃飯吧？”
羅蝶香把買的糖果，零食，一放在講台上，孩子們的眼睛就都亮了，都好高興的樣子。
羅誌良去餐廳，找吃的和休息。
羅蝶香對孩子們微笑著說：“我先把東西收拾一下，大家上一下自習，不許亂跑。”
羅蝶香說著，從裝糖果零食的包裹裏，數了四十七個棒棒糖出來。她先給自己班的二十六個孩子，每人發了一個棒棒糖。
“哇～”孩子們歡聲震天，就像過節一樣。