學生們都對李大媽說：“知道了。”
吃完飯，曉誌東老師，接過了郝老師家的鑰匙，去郝老師家搬雞蛋去了。
就該羅蝶香老師和郝老師給孩子們上課了。
郝老師和羅蝶香兩個人一合計。郝老師把四十七個學生，分成了兩個班級。
基礎差，年齡小的孩子分成一個班級，在一間教室裏，讓羅蝶香教學，幫忙補習基礎。隻是補習基礎，羅蝶香也不會有很大壓力，作為初次教學的老師。
另一個班級，是年齡稍微大一點的，郝老師教，這個班級基礎稍微好一些，郝老師就好對他們這個班級的學生，教一些高年級一點的知識，教一些初中高中的知識。
四十七個孩子，差不多被均勻地分成了兩個班級。郝老師高興感動得，誇張得都要哭了。
郝老師連連說：“太好了太好了，等了這麼久，終於有老師來，總算可以給孩子們分成兩個班教學了。我總算不用，一會講初中代數，一會還要講小學一年級的東西了。真是太好了！”
羅蝶香看見郝老師這麼高興，她都嚇了一跳，心想，郝老師是不是太誇張了。又心想，這些孩子真是好可憐。
郝老師把更好的一間教室，讓給羅蝶香使用。羅蝶香這個班級有二十六個孩子，全都是年齡偏小的。
郝老師帶其他孩子，去旁邊的一個教室上課。學校就這麼兩三間教室。要再多分班級，也不可能了，沒有多的教室好用了。
羅蝶香的教室裏，二十六個孩子整整齊齊地，端端正正地，坐在教室的課桌後麵。他們齊刷刷地盯著，站在講台上的羅蝶香，等著羅蝶香講課。看得羅蝶香有點心慌。
羅蝶香站在講台上，黑板前，看著二十六雙齊刷刷地看著自己的，水靈靈的眼睛，看著二十六個黑發小腦袋，羅蝶香努力在心裏告訴自己，要鎮靜，一定要鎮靜。
說是把更好的教室，讓給了羅蝶香。可是，這所謂更好的教室，其實也好不到哪裏去，和城裏學校的教室，確實是沒有辦法比的。別說和多功能的多媒體帶電腦投影儀的教室相比，就連課桌椅，也是舊木頭做的，破舊不堪帶缺口。每個學生一張，舊的課桌椅。牆壁破舊斑駁，天花板塊塊剝殼，沒有電視，沒有電扇，沒有空調，沒有投影儀，什麼都沒有！隻有幾盞日光燈，好幾扇大窗戶。講台都是小小的一張舊木桌，黑板的邊角都爛了一塊。木頭門就年久失修，地麵凹凸不平。廣播這種東西，更是不存在的。有的學生的椅子，都是壞了之後，曉誌東老師修了又修。
哎，看著這個教室，這些學生，羅蝶香都忍不住歎了口氣。實在也太破敗了，太寒酸了。說好的，讓每個學生都有明亮寬敞的教室呢？讓每個學生都有舒適的宿舍呢？不存在的！
羅蝶香握緊粉筆，歎了口氣，開始授課。她先要了解學生們的學習情況。先讓每個學生做一個簡單的自我介紹。讓學生說自己的名字，自己的年齡，家裏大概情況，學習到什麼程度。羅蝶香在上一個女教師留下的書桌裏，找到一個小本子，她親自寫了一個花名冊，記錄了每個學生叫什麼，大概家裏情況，大概學習到什麼程度。每一頁做了筆記，第一節課就隻做了這個。