這個階段是家長開發親子娛樂項目的好時機。比如，在寶寶偶爾衝著大人擠眉弄眼的時候，媽媽抓住時機說，“啊呀，寶寶擠眉弄眼呢”。寶寶就會把自己麵部的表情變化定義為“擠眉弄眼”，之後，隻要媽媽對寶寶說：“擠眉弄眼一個，給阿姨擠眉弄眼一個。”寶寶就會對著來客擠眉弄眼。那神態特別有趣。
逗樂好項目
醜一個。
媽媽先在寶寶麵前表演是怎麼“醜”的：眼睛緊閉，眉眼擠在一處，齜牙咧嘴，這個表情做完以後問寶寶：“媽媽醜不醜？寶寶醜一個好不好？”幾次以後，寶寶就能學會了。有趣的是，很多寶寶無需教這個表情，一說就會。
爺爺怎麼走。
老人走路時彎著腰、雙手交叉放在背後的姿態，也是寶寶願意模仿的。如果大人經常問寶寶： “爺爺怎麼走呢？”寶寶就會通過自己的觀察掌握爺爺走路的要點。雖然自己走路還不利索，但是學起爺爺走路的姿勢一點也不含糊。
生活中可供與寶寶一起逗樂的內容還有很多，不過需要用心挖掘。
認識自己了——自我內省智能
寶寶對自己的認知越來越多了，他認識自己身體各部分的名稱，而且對自己產生了前所未有的興趣。媽媽要知道，寶寶隻有對自己有了全麵的認知，才有能力去認知世界，要幫助寶寶走好這一步。
擬定情景：身體“定位”
時間：玩耍時
地點：家裏
人物：寶寶、媽媽、爸爸
（寶寶在鏡子前照來照去。）
媽媽：（挨著寶寶站在鏡子邊，看著鏡子裏寶寶的眼。）耳朵呢？
寶寶：（很迅速地用手指耳朵。）
媽媽：眼睛呢？
寶寶：（用手指向眼睛。）
（大部分寶寶在這個階段已經認識五官了，複習過後，可以增加遊戲的難度。）
媽媽：窩呢？
寶寶：（眼神很惘然，舉起的手指頭僵在空中，看著媽媽。）
媽媽：（用手捅捅寶寶的窩）這是窩，寶寶的窩。（用手指自己的窩）媽媽的窩。
寶寶：（彎腰笑。）
媽媽：肚臍眼呢？
寶寶：（再次惘然。）
媽媽：（用手摸摸寶寶的肚臍位置）這是肚臍眼。
寶寶：（很迅速地撩起衣衫看自己的肚臍眼，看完以後衝著媽媽笑。）
（可選在寶寶光身子的時候教他，互相指肚臍眼是一個很有趣的遊戲，多半會摻雜著愉快的笑聲。）
初試搭積木——身體運動智能
搭積木可以培養寶寶的觀察力、組裝能力和表達能力，而這些能力是提高創造力的基礎。鑒於目前寶寶的耐力及手指靈活能力的不足，難度不宜太大。
如何搭積木
1媽媽要給寶寶準備一些幾何形狀簡單的積木，比如正方體、長方體。
2媽媽先給寶寶做示範，幫助寶寶把積木壘起來，寶寶最喜歡把積木往高處壘。
3寶寶壘積木不正時，積木會倒了，這時媽媽要提示寶寶，搭積木時要放正，邊角對正才能搭得穩放得高。
4媽媽可以讓寶寶把積木搭成火車，在火車頭處多加一塊當成煙筒，排火車比搭高樓容易，在積木倒了以後，要鼓勵寶寶重新再來。
5“哇，你堆得好高啊！”通過這種說明，孩子能形成關於高度的概念。
6沿著一條線排列積木，然後告訴孩子：“這些積木好長哦！”孩子可以通過眼睛認識長度的概念。
可發展創造力
在組裝積木時，寶寶能在接觸周圍東西的過程中獲取經驗和知識。一般情況下，寶寶喜歡組裝自己看過或觀察過的東西，因此應該培養寶寶對周圍東西的觀察能力。家裏沒有積木時，可以用火柴盒代替，要用白紙將有化學塗料處貼上，防止寶寶放入口內。搭積木能培養寶寶手眼協調能力，懂得放穩即訓練其重心平衡。積木可以搭出各種花樣，發展寶寶的想象力與創造力。