人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。在這裏，孩子們用他們純真的童心、天真可愛的思想幫我們編製了一個又一個夢想，讓父母永遠擁有一顆年輕的心，找到了自己人生的價值。孩子們給了父母真愛、自信、開心、滿足。
但是當我們深入到孩子的內心深處，很多孩子中普遍的存在問題又不得不引起我們的重視和深思。孩子之間打鬧、犯錯是再正常不過的事情，父母一直對孩子們說，我們都是凡人，誰能無過，如果遇到問題隻知道推卸責任，逃避問題，可能你永遠也擺脫不了。孩子畢竟是孩子，這些道理可能他似懂非懂，但正是在這個懵懂的時期需要我們去幫助他定位，如果我們的教育隻依靠在校教育這段時間，其他時間完全脫節了，教育的成果如何體現呢？教育不一定會有最理想的結果，但是不教育隻有一個最不理想的結果.教育是一門深奧的學問，期待更多的家長一起學習，因為一切為了孩子。
孩子每天都會發生這樣或那樣的問題，於是，可能就會出現兩種類型的家長：
一種是對孩子過於寬容，想著孩子還小，長大了自然就會改正缺點。然而，事情的發展並不如預期，孩子的問題可能越來越多，甚至孩子進入青春期，出現了很多意想不到的情況，讓家長措手不及。
另一種是對孩子非常嚴厲，要求孩子能夠糾正所有的缺點和錯誤。這有可能出現兩種情況：一是孩子順從家長，事事都按照家長的意思辦，但這樣的孩子長大後，變得做事被動，沒有主見，缺乏創造力。二是到了反抗期，開始奮力反抗家長，當出現離家出走這樣極端的事情後，家長也變得不知所措。
盡管上述不良結果並不一定必然發生，但也需要盡力避免。如何才能避免上述不良現象，並能很好地糾正孩子的缺點和錯誤，讓孩子健康成長呢？
對於一個正在成長的孩子，我們要盡量糾正孩子的缺點，以便讓孩子養成良好的習慣和性格。但對所犯的錯誤應該盡量采取寬容的態度，這對一個孩子學習的積極性、好奇心和創造能力的培養至關重要。因為，學習出了課本的學習外，就是實踐的學習。在實踐中，孩子會不斷地提出自己的目標，嚐試著各種方法，有些目標是無法實現的，有些方法是不能解決問題的，這就會產生錯誤。如果我們不允許孩子犯錯誤，也就等於是不允許孩子在嚐試中學習。
我們中國人教育的最大問題之一就是讓孩子不能犯錯誤，認為犯錯誤是由於孩子沒有學好。
最典型的就是我們家長對孩子每次考試都要求孩子追求100分，即使達不到，那也是目標。當我們懲罰沒有獲得高分的孩子，孩子就會變得恐懼失敗，而不願意嚐試任何有風險的事情。這樣的孩子，盡管可能因為學習成績突出，而得到比較安穩的工作，但很難成就大業。