（3）天下分爭，所謂豪傑有二：易亂為治者上也，保民達變，識所歸者次也。
譯文：
《金石錄》三十卷，取上自三代、下迄五季，凡見於金石刻者二千卷。
餘建中辛巳，始歸趙氏。侯年二十一，在太學作學生。每朔望謁告出，質衣取半千錢，步入相國寺，市碑文果實歸。後二年，出仕宦，日就月將，漸益堆積。後或見古今名人書畫，一代奇器，亦複脫衣市易。嚐記崇寧間，有人持徐熙《牡丹圖》，求錢二十萬。當時雖貴家子弟，求二十萬錢豈易得耶？留信宿，計無所出而還之。夫婦相向惋悵者數日。連守兩郡，竭其俸入以事鉛槧。每獲一書，即同共勘校，整集簽題。得書畫彝鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜盡一燭為率。餘性偶強記，每飯罷，坐歸來堂烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角勝負，為飲茶先後。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老是鄉矣！收書既成，歸來堂起書庫大櫥，簿甲乙，置書冊。如要講讀，即請鑰上簿，關出卷帙。
至靖康丙午歲，侯守淄川，聞金人犯京師，既長物不能盡載，凡屢減去，尚載書十五車。青州故第，尚鎖書冊什物，金人陷青州，已皆為煨燼矣。建炎己酉夏五月，被旨知湖州，過闕上殿。塗中奔馳，冒大暑，感疾。八月十八日，遂不起，取筆作詩，絕筆而終。葬畢，餘無所之。念侯有妹婿任兵部侍郎，從衛在洪州，遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月，金人陷洪州，遂盡委棄。餘搬在臥內者，巋然獨存。時駐蹕章安，從禦舟海道之溫，複赴越，又赴杭。盡將家中所有銅器等物，欲赴外廷投進。到越，已移幸四明。不敢留家中，並寫本書寄剡。後官軍收叛卒，取去。所謂巋然獨存者，十去五六矣。惟有書畫硯墨可五七簏，常在臥榻下。在會稽，卜居土民鍾氏舍，忽一夕，穴壁負五簏去。所謂巋然獨存者，乃十去其七八。
何得之艱而失之易也？然有有必有無，有聚必有散，乃理之常。所以區區記其終始者，亦欲為後世好古博雅者之戒雲。
（選自《〈金石錄〉後序》，有刪改）
閱讀上麵的文言文，按要求回答問題。
1.對下列句子中黑體詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A.日就月將，漸益堆積（進益）
B.留信宿，計無所出而還之（憑證）
C.請鑰上簿，關出卷帙（支領）
D.遂遣二故吏先部送行李往投之（部署）
2.下列句子分別編為四組，全都表明《金石錄》“得之艱而失之易”的一項是（ ）
①見古今名人書畫，一代奇器，亦複脫衣市易②竭其俸入以事鉛槧③歸來堂起書庫大櫥，簿甲乙，置書冊④既長物不能盡載，凡屢減去⑤金人陷洪州，遂盡委棄⑥不敢留家中，並寫本書寄剡
A.①②⑥ B.②④⑤
C.①③④ D.③⑤⑥
3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A.本文既小中見大，由家庭而見國家；又因物及人，由書籍的得失而見人世的悲歡離合，所以具有很高的史學價值和意義。
B.燈下校書賞畫，已是極有興致，飯後指述典故，比賽勝負，以致茶傾懷中，更見夫婦雅趣，一時歡愉氣氛，躍然紙上。
C.丈夫遺物遇亂盡失，給作者以沉重的打擊，但“有有必有無，有聚必有散，乃理之常”一句表明她已最終想通，不再為外物所累。
D.本文的語言疏秀淡雅，任憑胸中的一腔真情流淌，達到了文由情生、情由文見的“自然而工”的境地，極易撥動讀者的心弦。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）每朔望謁告出，質衣取半千錢，步入相國寺，市碑文果實歸。
譯文：
（2）在會稽，卜居土民鍾氏舍，忽一夕，穴壁負五簏去。
譯文：