蘇杭把它掛在衣架上欣賞，那奇特的效果，簡直令人心醉！美得全家人緊緊地擁抱在一起。這件衣服穿在劉蘇身上有了轟動效應，路人多行注目禮，她幾次到電視台錄像都穿著它，從6歲一直穿到小學三年級仍舍不得丟棄。劉蘇在一篇作文中說：“即使我住進了宮殿，享遍富貴榮華，不管走到哪裏，永遠不會丟棄它。”
在現在這個充滿物質誘惑的社會中，讓孩子擁有一種富於個性的協調美，保留一份自尊自信，少一份自卑自賤，不會盲目追求不屬於自己的美，讓她體會到創造美的過程比享受美更令人陶醉。
蘇杭說，這麼多年，劉蘇在衣飾和學習用品等物質享受上從不與人攀比，她不是有意無意地壓抑自己，而是具有了審美的自信心！校園裏的攀比引起劉蘇的思考，她翻翻那些愛穿名牌衣飾的同學的檔案，大多是工薪階層，更有些家庭經濟條件較差的。是不是為了獲取衣飾的自尊而掩飾自卑心態呢？為此，她還設計了幾個研討會，主題是“替父母分憂”、“人要怎樣才算美”、“豪華的衣飾不如高雅的氣質”，這樣的觀念在同學中得到了認同。
蘇杭在教育子女方麵得到了很多朋友的信賴，有很多家長打電話給她，抱怨孩子不體諒父母的困難，非名牌不穿。蘇杭對他們說，其實，做父母的也應該反思一下，從小到大，父母給過孩子多少審美自信呢？
教子點睛：
父母肩負著教育孩子的重任，不僅要教導孩子多學知識，也要給孩子演示是非、善惡、美醜的區別。父母要讓孩子知道，一味地在物質生活上攀比，並不能證明自己是優秀的，真正的美麗是在內心，而不是外在。
要讓孩子善待他人
蘇杭經常教導孩子，要學會換位思考。在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。目的是要讓女兒無論處在什麼樣的環境中，都要善待他人，和任何人打交道，都要做到不卑不亢。
蘇杭出院後，依然渾身乏力，什麼活都幹不了。劉蘇的父親臨出差前一天，領來一個小保姆。那個小保姆由媽媽陪著來的，一進門就要高價，蘇杭婉拒了她們。可是，沒過10分鍾，她們娘兒倆又折回來。那女孩說：“我看你家像個好人家，就幫幫你，少要點兒錢吧。”這個小保姆讓蘇杭覺得有趣，就把她留下了。
但是，一幹家務，才發現不對勁兒。這個女孩幾乎不會幹家務活，不僅不能幫忙，還老是添亂。第二天，她又惹了禍，把一缸醃壞的鹹菜全倒進了廁所，堵了下水道，使臭水流了一地。
蘇杭正好看病回家，還沒說話，女孩就撲在她身上哭了，說自己有精神病，不該到阿姨家裏來騙錢……原來，她在少女時被一個親戚侮辱了。她四處告狀，在鄉下受到譏笑，一氣之下喝了大劑量的農藥。等搶救過來，她腦子就亂了。
對這個苦孩子，蘇杭不忍心解雇她，隻能多給些關愛。劉蘇的父親出差回來，他們便帶上女孩一起去逛商場。熱鬧的街市使她興奮得不能自已，她尖聲尖氣地高聲說話，甚至有時還怪叫，引得周圍人頻頻回頭看她。
這時，劉蘇已經和她拉開距離，繃著小臉走到前麵去了。在擁擠嘈雜中，蘇杭止住女兒匆匆的腳步，囑咐說：“挽住小阿姨，別丟了。”劉蘇對這一切有些無可奈何，看來她是煩了。
對此，蘇杭想應讓女兒善待這個受過傷害的孩子，於是對劉蘇說：“你嫌棄她了？你知道嗎，她有骨氣才喝農藥，成了現在這個樣子，還外出打工自食其力。你應該保護、尊重她才對。如果有一天，你身處逆境，你有沒有她這勇氣來麵對生活？人一生境遇多變，你應該和她來個換位思考！”
麵對蘇杭的嚴厲批評，女兒哭了，一句也沒有辯解。回家後，劉蘇告訴母親，她已經知道自己錯了，以後要好好對待生活環境不如自己的人，不能看不起他們。
暑假，劉蘇在秦皇島參加市三好學生夏令營活動時，買了兩串項鏈，回家後她捧在手裏先讓小阿姨挑。父親出差，買回一個小挎包，劉蘇說：“怎麼不買兩個呢？這個給小阿姨吧！”連過年買新衣服劉蘇也不肯獨占，更不肯吃獨食，總是笑著說：“王老漢，見麵分一半！”
小阿姨也特別喜歡劉蘇，有一次，蘇杭嫌劉蘇動作慢，要給她剪辮子，小阿姨一把搶過剪子，說：“阿姨，你要是給她剪辮子，我就從陽台上跳下去。”嚇得蘇杭趕快妥協。
這些年蘇杭家斷斷續續來過三四個保姆，她們對女兒都有深厚的感情，都說她是厚道妹妹。她們一起遊泳、看球、滑冰，一起唱卡拉OK。
蘇杭夫婦盡可能讓保姆們享受城市文明和不失去求學的機會，同時，他們的做法也讓女兒明白，保姆也是和自己一樣的人，她們用平凡瑣碎的勞動，給他們這個陷入困境的家庭帶來幸福；善待別人，是人的優良素質的體現。
教子點睛：
要想別人尊重你，首先要學會尊重別人。劉蘇對待保姆的真誠態度，換來了保姆的真心。所以，父母要告訴孩子，人與人之間是平等的，對一個人尊敬的態度，不應該因為錢財的多寡和地位高低的迥異而產生差別，當你尊敬別人的時候，也一樣會換來別人的尊敬。