教子點睛：
有一位哲人曾經這樣說：“我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長，倚賴兄弟和好友，借交遊的扶助，因愛人而得到幸福，但是無論怎樣，歸根結底人類還是依賴自己。”父母給孩子提供優越的生活環境，孩子不一定能懂得父母的苦心。做父母的，要大膽地放開自己的手，讓孩子品嚐吃苦的精神，和奮鬥的樂趣，這才是父母帶給孩子的無價之寶。
做人要有骨氣
有位教育家曾經說過，一個人心靈的世界是靠尊嚴支撐的，不怕沒有錢，就怕沒有尊嚴。父母培養孩子從小要有骨氣、有尊嚴。可是，一個孩子是不是有尊嚴，不取決於家裏物質條件的好壞，而在於他生長和教育的環境。
齊白石的父親齊以德老實寡言，而母親則剛強豪爽，好為左鄰右舍的窮人打抱不平。小時候，齊白石親眼看到，母親敢於吻和地保講理。每當父親受到人家無端欺侮的時候，出主意反擊的一定是母親。
齊白石6歲那年，有一天，他們鄰村黃茅堆子有位巡檢要來。巡檢隻是芝麻綠豆的小官，但是，卻弄得排場很大。那人坐在轎裏，有專人拖著竹板吆喝著開道，在很少見到新鮮事物的鄉下，大夥兒都趕著去看熱鬧。
隔壁的三大娘，來叫齊白石一塊走。母親問他：“你去不去？”齊白石說：“不去！”母親對三大娘說：“你瞧，這孩子挺別扭，不肯去，你就自己走吧！”
齊白石聽見母親說自己別扭，以為一定是自己的話惹她不高興了。誰知，隔壁三大娘走後，母親笑著對他說：“好孩子，有誌氣！黃茅堆子哪曾來過好樣的官，去看他作甚！我們憑著一雙手吃飯，官不官有什麼了不起！”
母親的這番話給了齊白石很深的影響，他一輩子不喜歡跟官場接近，母親的話，他永遠記在心裏。在母親的影響下，齊白石從小就養成了不慕官祿的倔強性格。
齊白石40歲那年外出遊曆，到陝西時，有人推薦他當“內廷供奉”，這在別人看來是極好的晉身之階，齊白石卻婉言謝絕了。
到北京時，北京有位官僚想為他捐一個縣官，齊白石也同樣沒有接受。因為他牢記著6時母親說的話：“我們憑著一雙手吃飯，官不官有什麼了不起！”他一身傲骨，維護了自己的尊嚴。
關於尊嚴這個問題，“知心姐姐”盧勤曾說過這樣一段話：“人人都需要尊嚴。尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。貧困、殘疾家庭出生的孩子需要尊嚴，那些學習差的孩子也需要尊嚴，有時這些父母、老師眼中的差生，缺的不是分數，而是人格尊嚴。”她講過這樣一個故事：
一群全校有名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。“差班”第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉鬆，暫時的落後並不代表最後的失敗。從今天開始，我和你們一同起跑……”就是這些話，強烈震撼了那些“差生”的心靈。就在這堂課上，一顆顆“頑石”下定決心要痛改前非。
從此，“把頭抬起來”成了這個班同學的常用語。現在，他們都已長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：“這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生的哲理，是它，改變了我們的人生道路。”
“把頭抬起來！”五個字喚起了孩子做人的尊嚴！可見，尊嚴有如此巨大的力量。
培養孩子做一個有骨氣的人，會喚醒孩子內心的“巨人”，讓他煥發自強不息的奮鬥精神，這比家長“外力”的作用強多了。
教子點睛：
中國有句古語：三歲看大，七歲看老。這說明，孩子道德品質的教育要從小開始。父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，其一舉一動會深深影響著孩子的成長。做一個有骨氣的人，做一個有尊嚴的人，是每一個人立足於世的根本。聖人“勿諂富，勿驕貧”的古訓，依舊適用於當今社會。如果父母以此作為孩子修身立命的根本，也一定會讓他有很大的收益。