小悅媽媽的做法不僅保護了小悅的好奇心和想象力，並且引導孩子在畫畫的同時提升了創造力。父母尊重孩子的想象力，也就是保護了孩子的積極性，增加了他們的自信心。對於孩子的想法，父母要真誠地鼓勵，不要有不重視的表情或做法，讓孩子在父母積極的回應中，學會發揮自己的想象力。
當你的孩子表露出一些有趣的想法的時候，媽媽們要尊重孩子，抓住激發孩子想象力的機會，不可對孩子敷衍，更不要嘲笑孩子。給予孩子合理的解釋，在尊重孩子原始想法的基礎上，試著反問孩子為什麼有這樣的想法，這樣可以引導孩子進行更豐富的想象。
第二招：愛幻想是孩子想象力的起點。
通常喜歡幻想的孩子都具有豐富的想象力。可見，幻想往往是想象力發展的起點。在幻想的過程中，孩子可以給自己賦予不同的角色，體驗喜怒哀樂，豐富自己的人生。在幻想的過程中，孩子會假設遇到棘手的問題，在幻想與延伸的過程中，分析問題和解決問題的能力也會得到提高，媽媽們就應該抓住孩子愛幻想的特點來培養孩子的想象力。
身為媽媽，要鼓勵自己的孩子去幻想！
法國著名科幻作家凡爾納曾在自己的一部小說中描繪了一幅想象的圖景：美國即將在佛羅裏達州建立一個火箭發射站，火箭將被發往月球，他還具體描述了宇航員在飛船中失重的情景。但是出人意料的是，100年後，美國真的在佛羅裏達州發射了人類第一艘載人宇宙飛船，而且據飛行員描述，失重的情況竟和凡爾納幻想中描寫的一樣。凡爾納寫的科幻小說中，有無數幻想最後都幾乎變成了事實。直升機、雷達、坦克等，都可以在凡爾納的小說中找到雛形。第二次世界大戰初期，德國人製造的潛水艇，與凡爾納小說中描述的也相差無幾。
凡爾納提供了神奇的想象，給後人無數巨大的啟迪，這就是幻想的樂趣和力量，也是家長在教育孩子過程中不可忽視的。媽媽要鼓勵孩子進行幻想，即使孩子的幻想有常識性錯誤，也不要製止，因為那是孩子想象能力和創新能力的萌芽，有著不可估量的價值。
第三招：在遊戲中激發孩子的無限想象。
每一個孩子都喜歡做遊戲，這事孩子的天性。遊戲時，孩子會將自己對現實生活的理解進行創造性的反映，想象力也會得到發揮。孩童時期是想象力最活躍的時期，男孩或女孩在遊戲中扮演不同的角色，玩得越好，想象能力就會越強。
衛小楠問媽媽輪船是怎樣發明的，媽媽沒有立即回答，而是說要和孩子進行一個遊戲。媽媽端來了一盆水，並把一隻很輕的鞋子放在裝滿水的盆子裏，鞋子立即漂起來了。
媽媽看著孩子好奇的神情，順勢問道：“如果我們將水盆看成大海，那麼那隻鞋子就是什麼？”孩子馬上回答說是輪船。於是，媽媽接著給孩子講起了古人如何在看到漂浮在水上的木板後，想到用木板製造船隻，後來隨著技術的進步，人們發明了用更結實的鋼板來製造輪船。孩子看著水上的鞋子，在媽媽的引導中，想象力也隨之調動起來。
父母也可以參與到孩子的遊戲中去，扮演一定的角色，使遊戲變得更加複雜，這樣孩子的想象能力也會變得更加豐富。比如父母和孩子玩打電話的遊戲時，父母鼓勵孩子編電話內容，孩子也許會聯係到自己最近聽到的大灰狼的故事，對媽媽說自己的門口有隻大灰狼。遊戲的時候，孩子特有的想象力會讓世界變得豐富多彩，也會給父母帶來驚喜。
與此同時，玩具是激發孩子想象力的物質基礎，也是遊戲過程中必不可少的材料。父母要根據孩子的年齡特點和興趣愛好，為孩子選擇恰當的玩具。玩具不必以價格來評價好壞，而要看是否可以開發孩子的想象力和智力。父母也可以為孩子提供玩具的原材料，讓孩子自己在製作的過程中發揮非凡的想象。