另一個有意思的細節是Feynman的媽媽一直以畫外音的角色出現在這檔節目裏，雖然初衷可能是出於隱私保護，但在我看來那也是具有一定象征意味的。在精神動力學理論體係中，3-6歲的孩子會經曆一個名為“俄狄浦斯期”的階段，在這一階段中，孩子會比較願意親近異性父母，並且會最終經由這個過程完成對同性父母的認同。這一階段的意義在於，孩子會充分了解性別角色的定位，並且形成與自身性別有關的那部分自我。具體而言，比如一個女孩會在3-6歲的時候非常願意親近爸爸，並且幻想自己可以嫁給爸爸，爸爸此時需要言行一致地表達自己最愛的人是媽媽，於是女兒會逐漸認識到“隻有成為像媽媽那樣的女人才可以嫁給像爸爸那樣的男人”，從而完成了對女性這一性別的認同。當然這一切的前提是，父母的人格都相對比較穩定健康，以及夫妻關係總體良好。這一過程對男孩會更有挑戰一些，因為與母親的連結是從出生那一刻起就強烈存在的，3-6歲時的男孩會延續之前的連結繼續親近媽媽，如果媽媽沒有足夠的智慧與底氣適時“推開”兒子讓兒子有機會與爸爸獨處，那麼男孩就會難以完成對爸爸的認同，也就無法完整發展出自己作為男性的性別特質。吳鎮宇太太在節目錄製過程中的低調就是一種很好的示範：關注而不過多參與，避免過多評判丈夫的育兒方式，允許丈夫在與兒子相處時有自己的方式。養育男孩，不僅需要爸爸的參與，也需要媽媽的放手。
吳鎮宇在節目中的綽號是“吳媽”，在一段時間的相處之後，他身上那些柔性特質越來越被Feynman以及周圍人察覺，在一如既往硬酷的風格之下，他似乎也變得越來越輕鬆和富有人情味起來，甚至不經意間也展現出了兒子那種呆萌的特質。當父與子之間的連結變得緊密時，他們就仿佛成為了彼此的鏡子，並且與對方發生了“共振”——共同成長的目的並不是為了所謂的“更好”，而是為了“更完整”，從這個意義而言，《爸爸去哪兒》見證了這對父子讓彼此變得更加完整的過程，而這份見證對於每一位觀眾都是有意義的。