要知道，過分的物質刺激雖然在短期內有作用，但對孩子的長遠發展 會有很大弊端。這種把學習與某種物質利益畫等號的做法容易誤導孩子， 孩子們會認為學習是為了父母，為了得到獎勵，學習有利可圖。長期的物 質刺激會歪曲孩子的學習態度，無形中還讓孩子過早地“拜金”，使孩子形成喜歡攀比、鋪張奢侈的壞習慣，不利於孩子的發展。
美國著名心理學家基諾特總結的孩子教育十大禁忌中就提到了 “物質 剌激”。他認為，家長對孩子的物質剌激，其本質無異於家長對孩子的賄 賂與欺騙。這種說法看似觸目驚心，但仔細分析頗有道理。家長對孩子實 施教育的目的在於培養他們成為身心健康的人，而當這種目的並不是通過 有效的教育，而僅僅是以物質剌激來達到的時候，孩子最終也不會成為自 己期望的人。因此，家長對孩子一定要慎許諾言。
家長對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產生奮發向上的動力，促 進其更好地完成任務。家長在許諾前要慎重考慮該不該對孩子許諾，許諾 後能不能兌現，這個許諾對孩子有沒有益處等。
其實，一個人除物質需求外，還有被人尊重、被人愛、被人理解、被 社會認可等多方麵的精神需求。因此，家長在鼓勵孩子的時候，不妨多給 孩子一些精神鼓勵。
教孩子誠信，家長要首先做到信守諾言
家長朋友們，當你許諾孩子時要注意以下三點！
言而有信
說了便要做到，如果做不到，實現不了的，就不應該向孩子許諾。父 母言行一致的品質，不但能取信於孩子，而且會潛移默化地影響孩子。
適時道歉
許諾由於某種原因未能做到，要向孩子說明情況。如果是家長忘記 了，或者其他原因，要向孩子道歉，要取得孩子的諒解，並盡可能擇日 兌現。
講究原則
父母對孩子的許諾要把握分寸，不該答應的事，一定要堅持原則。比 如，孩子幫家裏做了些力所能及的家務活就許諾孩子以金錢的方式給予獎 勵，這會讓孩子無視自己應該承擔的義務，養成好逸惡勞的惡習。
家長的一言一行、一舉一動、一顰一笑，無不被孩子看在眼裏、記在 心裏，這種榜樣的力量對子女的影響是巨大的。我們很難想象，當家長難 以做到信守承諾的時候，孩子的心理將會朝著怎樣的方向發展，所以，在 這方麵家長萬不可隨隨便便。
1.輕諾必寡信，多易必多難"
——《老子》
2.有所許諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。
--《袁氏世範·處己》