父母不是禍害！怎樣走出中國式家教誤區？孩子不是 你的私有財產，不要總試圖控製孩子。/看到孩子有錯父母 就發火，隻會讓矛盾越來越深。
有一次，朋友向我提及豆瓣網上有個論壇名為“父母皆禍害”。帶著 種種疑慮，我從網上搜到並瀏覽了該論壇許多內容之後，對其也有了些了 解。“父母皆禍害”，這是一個擁有幾萬名成員的網絡討論小組的名稱。 “禍害” 一詞看似尖銳，其實並非小組成員蓄意發泄，而隻是引用尼克·霍恩比的暢銷書《自殺倶樂部》中少女傑絲的一句台詞。
當我注冊進入小組並參與了討論後，發現絕大部分成員在此傾訴或反 思父母對自己造成的情感或肉體上的傷害，而不是無理抱怨。小組成員中 多數在家庭生活中確實受到過不公正的待遇，如直接肉體傷害、間接人格 傷害，父母間的矛盾、爭吵、家庭暴力，或父母對孩子不關注、冷漠造成 的心靈傷害；更為嚴重的還有猥褻子女、性別歧視等精神傷害。
·我很小的時候，母親就告訴我，家長永遠是對的。我小心地問：“假如你錯了呢？”母親說：“這是不可能的！！！”戀愛後不敢不和母親說實 話，否則就有罪惡感，她讓我分手，我也不敢反抗，自己哭得稀裏嘩啦 ……初戀失敗後，自己痛苦得不能自拔，母親不但不安慰，還逮著機會就 挖苦我，在我的傷口上撒鹽。我害怕被她拋棄，然而卻從未被她接納，這 也是我這麼多年不能釋懷的原因。
·母親對我的影響根深蒂固，我總是在不停地自責，她的完美主義讓
我變成一個事事苛求、讓自己很辛苦的人，不管別人對我的評價有多高， 不管我得到的榮譽有多少，我都沒有停止自責的腳步，我好像在代替母親 繼續折磨著自己。
當我看到一篇篇控訴的帖子、一個個發表同感的跟帖時，特別同情和 理解這些孩子們，其中也有一些成年人回憶自己年輕時的遭遇。可以說， 這裏提供了一個共同訴說之門，目卩些充滿幽怨積憤的孩子可以在這裏相互 悔f訴。當這些80後、90後子女喊出“父母皆禍害”時，其實也為家庭教 育、子女教育的主角一孩子的父母敲響了警鍾。
不要走進家教誤區
可以說，那些被控訴的所謂“禍害人”的父母是失敗的教育者。這不 得不讓我們反思中國式家庭教育的種種誤區與弊端：
家庭誤區一：過分溺愛與被愛
家長得了關懷強迫症，孩子得了溺愛綜合症。結果家長是禍害，孩子 是廢物。孩子是父母愛情的結晶，愛孩子是天性使然，但溺愛孩子卻是人 類獨創的一種另類之愛。在世界各國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺 愛程度當仁不讓地名列前茅。這種溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形 心理，當這種非常態的愛被放大以後，溫柔就變成一副枷鎖，疼愛就化作 一個圈套。
家庭誤區二：忽視非智力因素的培養
除了溺愛，嚴格的中國父母們對孩子非智力因素的忽視也相當可怕。 在這方麵，很多父母按照他們的思維方式培養孩子：從三四歲甚至更早， 父母們便開始命令孩子們學漢字、念唐詩、背宋詞、練算術、彈鋼琴、學 外語，而不去顧及孩子愛玩的天性，一味地學死知識，一味地命令式教 育，將孩子的自尊心、自信心、堅持性和創新能力等非智力因素拋之 後。
等到孩子上學後，他們又成了應試教育的犧牲品。誰都知道，應試教 育的填鴨式教學是不科學的，但對於等好成績都等紅了眼的父母們來說， 他們管不了這些，他們最舒服的感覺和稱心的方式就是全力支持學校教 育，做好應試教育的“幫凶”。父母們應該捫心自問：我們是真的愛自己 的孩子嗎？我們真的會愛孩子嗎？我們是站在自己的角度還是孩子的角度 在愛孩子？我們是否隻是愛自己、愛自己的虛榮？我們究竟會不會愛孩 子？我們是不是已經愛無能了？