另外，在劉倫小的時候，我非常注重培養她的毅力。比如說在她7歲的時候，我帶她去登泰山，那時候她就能夠自己爬到山頂南天門，很頑強。在學習上，她也是這樣，能夠有條不紊、始終按照自己的步調不受外界任何幹擾地完成她的學業。在學習問題上，她有自己的步調。她抓準了一個主旋律，就是老師教的這些知識點，一步一步、踏踏實實地按自己的進度來學，而不是說這次要考什麼內容就去突擊學什麼。進入高中以後，她能夠始終保持第一名，就說明她之前學得特別紮實，知識掌握得非常全麵。
所以最後高考取勝，在我們看來，也是實至名歸的。
怎樣做好高三生的家長
孩子高三了，麵臨高考，作為家長，我們應該如何做好孩子的輔助工作呢？高考，對於孩子來講，無疑是人生中一個很重要的關口，我們不能不重視。雖然我們不能把它看得太狹隘，“一考定終生”之類，可它畢竟是孩子人生中重要的一步，我們必須重視。
如何重視呢？就我個人經驗而言，在高三的時候，切忌一曝十寒，即今天興頭來了，就給孩子下指令說你要讀多少書，或者找幾個家教，或者找一大堆輔導書。這些做法都是很不科學的。
那麼，我們如何做才是正確的呢？
第一，對孩子要有一個充分的認識。家長要分析一下，如果你的孩子偏科很明顯，那麼這時就可以在不好的這一科上多投入一些精力。主要是讓孩子及時查漏補缺，做到各科均衡發展。
第二，選定一個目標以後，就應該持之以恒地堅持下去，不能受外界環境的幹擾。比方說，班上這個同學獲獎了，那個同學被提前保送了，等等。孩子知道這些信息後，肯定會有觸動的，所以我們作為家長，就要注意觀察孩子的心理變化，並對孩子做一些疏導工作，讓這樣一種情緒波瀾在最短的時間裏平靜下來，回到自己的目標上去。
第三，不管是生理上，還是心理上，都要給孩子創造一個寬鬆的環境。高三的孩子是很苦的，在高考前的這段時間，家長要多注意給孩子調理，身體上、情緒上，都要讓他感覺到放鬆，保持一個好心態。有了家長的強大支持，在任何困難麵前，孩子都能夠扛過去的。
臨戰三招
到了高考最後幾天，我們的方法更應該講究科學。在家裏，不論出現了什麼樣的狀況，家長一定要理智地對待，要在家裏營造一種歡樂氛圍，使孩子全身心放鬆。這是第一招。
第二招，對孩子的飲食安排不要有太大的波動，以往是什麼樣，現在就是什麼樣。
第三招，盡量采取一些科學的措施，精心計劃每天的安排。這次劉倫參加高考，我們家長的壓力非常大，可是從我們的表情上，是一點都看不出緊張來的。實際上我們做了非常嚴密的計劃，比如說，時間的安排上，高考前三天，我就把高考三天的安排細致到了每小時，這一小時我們該做什麼、下一小時該做什麼，從家裏幾點幾分出發去考場，然後幾點幾分做什麼，考完後又幾點幾分離開……計劃得像飛機起飛前的準備一樣。
另外，為了讓劉倫在高考當中能夠更好地發揮，我們也采取了一些措施。比如說，我給她買了一個吸氧器，到了考場，離考試大概還有40分鍾，通過吸氧使她的腦細胞被激活，她能以一種更活躍的思維開始考試，水平得到充分的發揮。
每場考完試，孩子不論是一種什麼樣的狀態，家長都不要再追問或提起這門考試了，而應該緊接著進入下一門考試的準備。
這些就是我們經曆的，從整個高三一直到高考結束，和孩子一起堅持到了最後一分鍾。