必要的溝通，對於孩子是正確的引導
江偉麗是個很倔強的孩子，有時候很難扭轉她的想法。她後來提出要到新東方學英語，當時要報名進新東方不容易，家裏的條件也很有限，但我還是支持孩子去學習。孩子確實很努力，每天背單詞，背得很辛苦，有時候我幫她默寫單詞時，光念中文我都覺得很疲倦了，可江偉麗卻很認真地把單詞一個一個地打在電腦上。看到她這樣，我心裏既心疼又高興。孩子告訴我們，她想考托福，想出國。
但理想和現實往往是很難兼顧的，那時候她才是一個高二學生，要考托福和出國，現實條件還不成熟，所以我們和老師不斷地給她做工作，希望她能明白。
做通江偉麗的工作可真不容易。她總覺得，我們為她付出了那麼多的心血，她自己也努力了那麼久，現在放棄就是白學。這時我就對她講，你現在擁有的是別人沒有的，學到的知識是你自己的，不是隻有到了國外才能用到英語，在國內很多地方也可以展示你的能力。你現在的知識畢竟是有限的，等你學了更多的知識，掌握了更多的技能，以後出國就能接受更多更好的東西。但是作為一個中國人，我們要建設自己的祖國，即使是出去了，媽媽還是希望你能夠回來為國效力。她還是明白道理的，也能理解我們的用心，最後還是接受了我的意見。
有時，在某些事上和我們產生分歧了，她不會像有些孩子那樣，什麼也不和家長講。她會說，媽媽你不理解我。於是我們就會坐下來，麵對麵把事情說清楚，給她分析，講道理，最終達成共識。有時候，她會通過寫信的方式和我們溝通，提出她的意見。比如說，她會提到她不是小孩子了，我們不應該怎麼樣對待她，而應該怎麼做。這個時候作為父母，我們也不斷地反思，做得不好的地方就及時改正。
教子心得
在對孩子的教育上我是這麼想的，家長不要太看重孩子的成績，首先要講究教育方法；其次就是幫孩子養成良好的習慣。千萬不要強迫孩子，教育也要慢慢磨合的，不然孩子會產生逆反心理。在江偉麗開始讀書的時候，我總是教她如何自己整理書包和學習用具，告訴她如何預習，教她怎樣學習，還有寫作業的態度，學完知識怎麼複習，等等。總之，是讓孩子很早就養成了每天固定的學習程序。
家長要經常了解孩子的思想狀況，經常和孩子溝通，用心傾聽孩子的心聲，這樣可以及時解決孩子心理上的問題，幫助孩子處理她所遇到的困惑。每次江偉麗回到家裏，我都會尋找時機和她深入交流一下。在高考前的幾天裏，由於學校是讓學生自己回家複習的，所以在這些日子裏，我每天晚飯後都要陪孩子散散步，聊一些學習以外的話題，有時候也講講笑話來幫助她減輕壓力。做家長的千萬記住，對孩子不能強求，引導才是關鍵，平時要多多鼓勵，少提一些要求，這樣孩子才能更好地發展。
最後，願所有的考生都能考出自己的好成績！