孩子要從小學會獨立
我感覺現在的小孩子，也許因為是獨生子女，也許是其他的原因，總之獨立性越來越差，對父母的依賴性很強，沒有主見，遇到事情不知道怎麼處理，嚴重點就變成了所謂的“啃老族”。
所以，我覺得培養孩子的獨立性是很重要的，尤其是要從小培養。周之悅剛剛上小學，我就開始有意識地培養她的獨立性。記得孩子上學的第一天上午，我騎車把她送到學校門口，對她說：中午放學時我會再來接你，從下午開始就不會有人再接送你了，你要自己去上學了。下午我就真的沒再去送她，孩子是自己去的，也是自己回來的。從這時候開始，她就一直是自己上下學。
孩子學遊泳的時候也是一樣，開始準備學時，我給她買了個救生圈，由她媽媽陪她去的。到了遊泳池以後，她媽媽也下水了，這時媽媽並不會遊泳，就是為了把她帶下水。這時媽媽就告訴她，從明天開始，你自己來學吧，我們就不來了。
我們家到遊泳池不是很遠，走路大概15分鍾。之後，周之悅就自己背著遊泳圈去學。在她去了幾次以後，我就問她學得怎麼樣。她很得意地告訴我們，她已經能橫在遊泳池裏了。就這樣完全靠自己，她學會了遊泳。
很多家長生怕孩子會遇到什麼困難，所以都有一種“孩子離不開家長，家長也離不開孩子”的心理。其實，你越不放手讓孩子自己做事，孩子對你的依賴性就會越強。放手並不是說我們不關心自己的孩子，不擔心會有危險，而是適度給孩子鍛煉的機會。
孩子總會慢慢地長大，最終要步入社會。總有一天，她要一個人去麵對這個世界，總不能永遠都要家長來嗬護、扶持。過分的嗬護對小孩的成長是很不利的。所以為了孩子的將來著想，在培養周之悅時，我是有意識地放手了。
獨立的孩子更有主見
孩子一旦很獨立，那麼相應地在做事上就會很有主見。現在遇到事情，她基本上是不用跟我們商量的，自己很有主見，事情處理得也很得當，同時我們也比較尊重她的想法。孩子這樣做並不代表她不尊重家長，因為事情辦好了，她會及時告訴我們。
記得有一次她要學新東方英語，沒和我們說，就報了名，事後才告訴我。很多事都是這樣的，覺得對她有所幫助，告訴我們一聲，就自己做去了。
還有一件事，我印象也比較深。當年周之悅升高中，有一所民辦學校第一次來我們海鹽縣招生。他們的副校長又是給我打電話，又是來家裏，介紹他們學校怎麼怎麼好，能為孩子提供更好的教學資源，問我願意不願意將孩子送到他們學校學習。我們對這個學校的實力一點也不了解，隻好推托說，這個事要問我女兒。
在此之前，周之悅作為保送生，已經在我們縣的一個重點中學學習了一個月。所以在電話中，我就把民辦學校招生的事告訴她了，她跟我要了對方的電話，自己跟那邊聯係了。
那時是孩子自己和他們麵談的，也沒要我們參與。晚上她告訴我們基本上跟他們談妥了，明天要去那個學校實地考察一下。後來她還是去了這所民辦學校。在這件事上，我們確實有一點不放心，但也沒有去阻攔她。就這樣，大概半年以後，我們開始對這個學校逐步地有了一些認識，也了解到學校有個教導主任曾帶出三個高考狀元，這時心裏才算踏實下來。
這件事也讓我們更加認識到，讓孩子自己去選擇的做法，是對的。
有主見的孩子更自信
別看這孩子平時文文靜靜的，有一點內向，但到了大場合，她卻能收放自如。這跟她在學校的學習是分不開的，從小學四年級開始，周之悅就是班裏的班長、學校裏的大隊長，中學六年，她一直是學生會主席，學校裏的很多活動和會議都要她去組織和主持。周之悅就是這麼一點一點地接受著鍛煉，性格也更完善了。
不論是和同學之間的交往，還是和老師的交流，她都做得很好。這次高考結束後，接受一些報社的采訪，她也都表現得落落大方，應對自如。
平時在看待事情上，她是比較有主見的。有時也難免主觀，對於我們家長的意見，她有時候聽不進去。但從好的一麵來講，這些對培養她的自信心是有好處的。總之，教育孩子要有意識地放手，要學會尊重孩子的想法和選擇。