有這麼一天，這樣的人和生活中的人相遇了，一個遍體鱗傷，滿眼憂戚；一個歡愉非常，輕佻嘻戲；一個是創造幸福的人，一個是享受幸福的人。浩勇讓這樣兩種人相遇，可見他對世界不同尋常的思考，的確，我們將怎樣對待這個觸及靈魂的糾結呢？
萬重山是修鐵路的人，是副總，在指揮修鐵路時炸殘了下肢，他坐著輪椅，來和鐵路告別，恰巧有個女人領著一個幾歲的小男孩也在，小男孩看到萬重山坐著輪椅，問他的媽媽，叔叔為什麼坐輪椅？那位媽媽解釋道：“那是叔叔小時候……不聽他媽媽的話，像張阿姨家的小毛，亂闖馬路，給車撞的——”
明明的為修鐵路落下的殘疾，卻得到這樣一種解釋，萬重山的心就像打碎的五味瓶，“他的雙眸模糊了，黑暗的隧道無言地伸向遠方”。
人們的思想是有局限的，英雄從來都麵對誤解。浩勇為我們展示了他深深的疑慮，我們將怎樣麵對世界和自我，世俗和內心。在這裏，人類的精神又一次在前行的路途中不見蹤影，它何時能回歸它的原初和本來。
讀浩勇的小說不會無功而返，每一次都會給讀者留下心靈的印跡，思慮的功效，我們深處其中，靈魂受到振動，心靈受到啟迪，我希望浩勇越寫越好，就像他的人一樣，在近處，也在遠方。
淩鼎年賞析：
《啞山》讀後讓人回味。要說故事一點不複雜，不像有些作品講究一波三折，這篇作品裏出現了三個人物，小男孩小圓與他的媽媽，還有就是負責建設隧道的工程技術施工的副總萬重山；地點：西南邊陲名叫啞山的黃草崖隧道口；情節以萬重山來隧道口展開的。
隧道貫通了，慶典活動上大家無不沉浸在歡快中，但萬重山的心情要比其他人複雜些，因為他為這隧道的貫通獻出的不僅僅是智慧、心血，還有他的雙腿。
按施工隊伍的規矩，一旦工程完成，也就意味著要離開這個曾經戰鬥的地方，又要去開辟新的戰場，有一種難分難舍的心情，也是情理之中的。如果僅僅這樣寫，這篇作品就難以出彩，更難以打動讀者，符浩勇巧妙地借一對母子的對話，反襯出了萬重山被誤解的心情，讓讀者的心情也因此而沉重了幾分。
作品裏萬重山一點沒有因為自己失去了雙腿而自怨自艾，或怨天尤人，他還是與大家一起歡欣，一起高興，但當他聽到那少婦說他是亂闖紅燈，被車子撞殘了雙腿，他的心情難以平靜了。
一個建設功臣，理應受到社會的尊敬，受到獎勵，但萬重山得到的卻是正好相反，竟莫名其妙地成了少婦教育孩子的反麵典型，這對萬重山來說自然是極不公正的。那萬重山該怎麼做呢？罵一通那少婦，或者讓那少婦賠禮道歉，抑或拉住小男孩細細解釋，告訴他真相？如果這樣寫，不是不可以，隻是這故事就不精練了，屬於常規思維。符浩勇的聰明之處在於寫到這兒戛然而止，留下了大片的空白，讓讀者自己去聯想、去反思。
細心的讀者可能還會注意到，作者在描寫隧道口環境時，特意寫道：“通車的慶典剛剛開過，洞口邊，還殘留著燃放鞭炮的紙屑，以及裝過鮮花的草簍。”這其實可以視作伏筆，因為最後結尾時，作者又寫道：“洞口邊，鞭炮響過了，留下的是碎紙屑，鮮花謝去了，遺落的是空空的草簍……”
從結構上看，前呼後應；從意境上看，完全符合中國文學的美學原則：以悲寫歡，以歡寫悲，幾倍增加其哀樂。